5.2 网上交友新时空 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第二单元 友谊的天空 第五课 交友的智慧 网上交友新时空 1 5 2 3 4 核心素养目标 1.政治认同 在日常生活中自觉践行社会主义核心价值观，形成正确的世界观、人生观、价值观。 4.健全人格 具有良好的沟通能力，主动建立良好的人际关系。 2.道德修养 遵守基本的社交礼仪，团结同学，宽容有爱 3.法治观念 具备自我保护意识，掌握基本的自我保护方法。 5.责任意识 树立净化网络环境的责任意识，培育规则意识。 教学重点：慎重结交网友 教学难点：慎重结交网友 请同学们用2分钟的时间，带着下面的几个问题预习课本P54-58页，并在课本上圈点勾画。 1.网上交往的特点是什么？ 2.网上交友有什么影响？（网上交友的利与弊） 3.如何做到慎重结交网友？ 二、自学：自主学习、整体感知 part 1 网上交友 档案一：七年级男生小凡，现实中内向，不善于交友。 而在网上，他却有多个网名，喜欢在不同论坛发帖、交友，还结交了几个志同道合的网友，他的网友中，有学生、有老师、有律师、有医生等。 思考：从小凡的资料和档案一中看出网上交友有什么特点？ 虚拟 自主 平等 三、研学：合作探究 活动一：小凡的两面性 总结：1、网上交友的特点：虚拟、平等、自主等。 档案二：小凡的日记 那天我与同学发生了些争执，心情不好，不想跟别人倾诉。在网上遇到的网友耐心的听我说，还安慰我，我心情舒畅了好多。 可最近他突然消失了，怎么也联系不上，我既疑惑又失落。朋友们安慰我，网上交往都是虚假的，下了线谁也不认识谁，不能当真。小凡对此很困惑。 小组讨论：（2分钟） （1）互联网让人与人之间的关系更接近吗？ （2）网上交友可以当真吗？ （3）网上交友有什么影响？ 活动二：小凡的困惑 利 弊 它超越时空的限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多的机会结交新伙伴，拓宽了交往圈。 互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 归纳总结：2、网上交友的影响： 第二目 慎重结交网友 网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。 3.如何慎重结交网友 （1）网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。 10 吴凡听了同学们的建议，开始疏远每天找他聊天的网友。但不久后，一位叫小辉的网友提出想看看吴凡长什么样，要他爆个照，或者也可以把他家的地址和电话发给他，他来找吴凡见见面。吴凡又陷入了苦恼中…… 小凡的网友（四）： 思考：同学们，吴凡可以爆照吗？该不该把地址和电话发给他？ 不可以。 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。对个人的地址和电话不要轻易告诉网友。 二、慎重结交网友 11 3.如何慎重结交网友 （2）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识（交友中）。 例如：①对陌生人的邀请，不轻易接受； ②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密； ③遇到问题时，要学会求助。 12 网上交往中应该如何做到自我保护？①对陌生人的邀请，不轻易接受； ②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；（不要晒身份证、火车票、飞机票、护照、车牌等。） ③遇到问题时，要学会求助。 吴凡在网上的诸多网友中，和其中一个叫陈鹏的网友几乎无话不谈，甚至想和他成为现实生活中的好朋友。刚好网友这时也想与他进一步的发展，于是提出了见面。吴凡既开心又担忧。 思考： 1.吴凡该不该去见网友？你的建议和理由是什么？ 2.除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题。例如： a.彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方？ b.对方与自己的想象有差距，该如何对待？ 坏的结果：网友是个不法分子，遭到身心伤害，给她的人生带来阴影。 好的结果：网友是个好人，与他成为生活中的知心朋友，互相帮助，共同进步。 失望的结果：网友外表猥琐，同网上交往的感觉截然不同，见面后很失望。 吴凡在网上的诸多网友中，和其中一个叫陈鹏的网友几乎无话不谈，甚至想和他成为现实生活中的好朋友。刚好网友这时也想与他进一步的发展，于是提出了见面。吴凡既开心又担忧。 思考： 1.吴凡该不该去见网友？你的建议和理由是什么？ 2.除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题。例如： ①彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方？ ②对方与自己的想象有差距，该如何对待？ 探究与分享 （3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 3.如何慎重结交网友？ 有人说：网上交往别人管不着，想说什么就说什么。你如何看待这个观点。 【女子微博发帖侮辱董存瑞获刑七个月】 10月12日，北京东城法院对被告人许某侵害英雄烈士名誉、荣誉案作出一审判决，依法判处许某有期徒刑七个月；于判决生效之日起