第一章 第3节 动量守恒定律(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中物理选择性必修第一册同步核心辅导与测评（教科版）

第3节　动量守恒定律 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 核心素养 新课程目标 1．能运用动量定理和牛顿第三定律分析碰撞现象中的动量变化。 2．在了解系统、内力和外力的基础上，理解动量守恒定律。 3．能够运用动量守恒定律分析生产生活中的有关现象。 4．了解动量守恒定律的普遍适用性和牛顿运动定律适用范围的局限性。 1．物理观念：通过学习理解系统、内力、外力的概念。 2．科学思维：通过理论推导掌握动量守恒定律的确切含义和表达式，知道动量守恒定律的适用条件。 3．科学思维：通过实例分析，了解动量守恒定律的普遍适用性，会初步利用动量守恒定律解决实际问题。　 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 课前 自主梳理 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 动量守恒定律 1．问题情境 如图所示是两个质量均为m的小球以相同的速率相向运动并发生碰撞的三个瞬间，其中(a)为刚接触的瞬间，二者的速度分别是v1和v2(v1＝－v2)；(b)为二者形变最大的瞬间，它们的相互作用力F1和F2达到最大(F1＝－F2)；(c)为二者脱离接触的瞬间，二者的速度分别为v1′和v2′(－v1′＝v2′)。 知识点一 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 p1′－p1 p2′－p2 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 (3)系统的受力情况 两个滑块之间的相互作用力；每个滑块还受到系统外部的作用力：__________和导轨提供的__________，重力和支持力__________。 3．结论：________________________，是系统相互作用过程中动量守恒的条件。 4．动量守恒定律 (1)内容：如果一个系统不受外力或所受合外力为零，无论这一条统的内部发生了何种形式的相互作用，这个系统的总动量_____________，这就是动量守恒定律。 (2)公式：m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′。 (3)适用条件：系统______________________。 重力 支持力 平衡 系统所受的合外力为零 保持不变 所受的合外力为零 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 动量守恒定律的普适性 动量守恒定律的适用范围广泛：无论在__________、__________还是高速领域，无论是何种形式的相互作用，只要系统所受的合外力为零，动量守恒定律都是适用的。动量守恒定律是自然界中最普遍、最基本的规律之一。如果系统内相互作用的物体不只是两个，而是三个或者多个，同样也可证明当系统不受外力或所受的合外力为零时，系统的动量也是守恒的。 知识点二 微观 宏观 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 [课前小练] 1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)对于由几个物体组成的系统，物体所受的重力为内力。( ) (2)某个力是内力还是外力是相对的，与系统的选取有关。( ) (3)一个系统初、末状态动量大小相等，即动量守恒。( ) (4)只要合外力对系统做功为零，系统动量就守恒。( ) (5)只要系统所受到合外力的冲量为零，动量就守恒。( ) × √ × × √ 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 2．把一支枪水平地固定在小车上，小车放在光滑的水平地面上，枪发射出子弹时，下列关于枪、子弹和车的说法正确的是(　　) A．枪和子弹组成的系统水平方向动量守恒 B．枪和车组成的系统水平方向动量守恒 C．若忽略子弹和枪管之间的摩擦，枪、车和子弹组成的系统水平方向动量才近似守恒 D．枪、子弹和车组成的系统水平方向动量守恒 D 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂 巩固训练 解析：D　枪发射子弹的过程中，它们的相互作用力是火药的爆炸产生的作用力和子弹在枪管中运动时与枪管间的摩擦力，枪和车一起在水平地面上做变速运动，枪和车之间也有作用力。如果选取枪和子弹为系统，则车给枪的力为外力，选项A错误；如果选取枪和车为系统，则子弹对枪的作用力为外力，选项B错误；如果选车、枪和子弹为系统，爆炸产生的作用力和子弹与枪管间的摩擦力均为内力，系统在水平方向上不受外力，整体满足动量守恒定律的条件，选项C错误，选项D正确。 1 课时作业·规范训练 课堂 重点探究 课前 自主梳理 课堂