内容正文:
第2节 正弦交变电流的描述
新课程目标
核心素养
1.知道正弦交变电流的周期、频率的概念,掌握T、f、ω之间的关系。
2.理解正弦交变电流的峰值、有效值的概念,会根据电流的热效应计算电流的有效值。
3.理解正弦式交变电流的公式和图像。
1.物理观念:理解正弦交变电流的瞬时值和最大值的含义;理解正弦交变电流周期、频率的含义,掌握它们相互间关系。
2.科学思维:通过正弦交变电流的有效值进行理论推导,培养学生应用数学工具解决物理问题的能力。
3.科学探究:通过对正弦交变电流的有效值的研究,培养学生解决问题的能力。
4.科学态度与责任:让学生体悟到物理中的研究方法和科学思想上的一致性,感悟物理的统一之美。
周期和频率
1.物理意义:表征交变电流变化快慢的物理量。
2.周期:做一次周期性变化所需的时间称为周期,用T表示,单位是s。
3.频率:完成周期性变化的次数与所用时间的比称为频率,用f表示,单位是赫兹,符号是Hz。
4.ω、T、f的关系:T=或f=,ω==2πf。
5.我国民用交变电流的频率为50 Hz,周期为0.02 s。
峰值 有效值
1.峰值
(1)定义:一个周期内电压和电流所能达到的最大值。
(2)应用:交流电压的峰值不能超过电容器、二极管所能承受的电压。
2.有效值
(1)定义:让交流电与某一直流电通过同一电阻,在交流电的一个周期内产生的热量相等,则这个直流电的电流和电压值,就分别称为相应交流电电流和电压的有效值。
(2)正弦交流电的峰值和有效值的关系是
U=≈0.707Um, I=≈0.707Im。
(3)应用
①交流用电设备上所标的额定电压和额定电流;
②交流电流表和交流电压表表盘上标示的数值是有效值;
③无特别说明时提到的交变电流的数值。
[课前小练]
思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)打点计时器所接交流电频率f=50 Hz时,打点周期为T=0.02 s。(√)
(2)我国电网中交流电的频率是100 Hz。(×)
(3)某段时间内的交流电的平均值等于这段时间初、末时刻瞬时值的算术平均值。(×)
(4)我国民用交变电流的照明电压为220 V和动力电压为380 V都是指有效值。(√)
(5)交变电流的有效值即为一个周期内的平均值。(×)
交变电流的周期和频率
[思考探究]
如图所示的交变电流完成一次周期性变化需要多长时间?在1 s内完成多少次周期性变化?
提示:完成一次周期性变化需要0.02 s;在1 s内完成50次周期性变化。
[思维深化]
1.在交变电流的图像中,一个完整的正弦波形对应的时间为一个周期T。
2.周期和频率的关系:f=,我国照明电路的e-t图像如图所示,则交流电的周期T= 0.02 s,频率f=50 Hz。
3.说明:交变电流的周期和频率跟发电机转子的角速度ω或转速n有关。ω(n)越大,周期越短,频率越高,其关系为T=,ω==2πf=2πn。
(多选)矩形金属线圈共10匝,绕垂直于磁场方向的轴在匀强磁场中匀速转动,线圈中产生的交流电动势e随时间t变化的情况如图所示。下列说法中正确的是( )
A.此交变电流的频率为0.2 Hz
B.1 s内电流方向变化10次
C.t=0.1 s时,线圈平面与磁场方向平行
D.1 s内线圈转5圈
解析:BD 由题图知T=0.2 s,故f==Hz=5 Hz,即1 s内完成5个周期,线圈转5圈,每转1圈电流方向改变2次,故A错误,B、D正确;在t=0.1 s时,e=0,所以线圈平面与磁场方向垂直,故C错误。
[针对训练]
1.关于交变电流的周期和频率,下列说法中正确的是( )
A.正弦式交变电流最大值连续出现两次的时间间隔等于一个周期
B.1 s内交变电流出现最大值的次数等于频率
C.交变电流方向变化的频率为交变电流频率的2倍
D.50 Hz的交变电流,其周期等于0.05 s
解析:C 根据周期的定义知选项A、B错误;因为在一个周期的时间内,交变电流会出现正向和负向最大值各一次,但相邻两个峰值的时间间隔为半个周期,交变电流在一个周期内方向改变两次,即方向变化的频率为交变电流频率的2倍,故选项C正确;由T== s=0.02 s知选项D错误。
有效值
[思维深化]
1.有效值的计算
(1)对于正弦式交变电流,可先根据Em=NBSω求出最大值,然后根据E=求出其有效值。
(2)当电流是非正弦式交变电流时,必须根据有效值的定义求解。
第一步:分析交变电流的变化规律,在一个交变电流的一个周期中可能存在几种形式的交变电流。
第二步:分段求出交流电各段产生的热量,进而求出在一个周期内产生的总热量Q。
第三步:将热量Q用相应的物理量的有效值表示,即Q=I2RT或Q=T,代入数据求解有效值。
2.几种常见电流有效值的计算
电流名称
电流图线