第二章 匀变速直线运动的规律 章末总结(课件)-【高考领航】2023-2024学年高中物理必修第一册同步核心辅导与测评（教科版）

章末总结 1 提升 核心素养 构建 思维导图 构建 思维导图 1 提升 核心素养 构建 思维导图 1 提升 核心素养 构建 思维导图 [备选答案] [答案校对] C　E　D　A　G　H　F　B 1 提升 核心素养 构建 思维导图 [专题一　匀变速直线运动规律的应用] 提升 核心素养 1 提升 核心素养 构建 思维导图 1 提升 核心素养 构建 思维导图 1 提升 核心素养 构建 思维导图 例 1 1 提升 核心素养 构建 思维导图 1 提升 核心素养 构建 思维导图 1 提升 核心素养 构建 思维导图 1 提升 核心素养 构建 思维导图 可以看出vB正好等于AC段的平均速度，因此B点是中间时刻，即tBC＝t。 方法五　图像法 利用相似三角形面积之比等于对应边二次方比的方法，作出v-t′图像，如图所示。 1 提升 核心素养 构建 思维导图 答案：t 1 提升 核心素养 构建 思维导图 [专题二　非常规图像问题] 1．三类图像 (1)a-t图像 由v＝v0＋at可知图像与横轴所围面积表示速度变化量Δv，如图甲所示。 甲　　　　　　　　乙 1 提升 核心素养 构建 思维导图 1 提升 核心素养 构建 思维导图 2．解题技巧 (1)用函数思想分析图像 图像反映了两个变量(物理量)之间的函数关系，因此要由运动学公式推导出两个物理量间的函数关系，来分析图像的意义。 (2)要注意应用解析法和排除法，两者结合提高选择题图像类题型的解题准确率和速度。 1 提升 核心素养 构建 思维导图 　(多选)一个物体沿直线运动，从t＝0时刻开始，物体的 -t的图像如图所示，由此可知(　　) A．物体做匀加速直线运动 B．物体做变加速直线运动 C．物体的初速度大小为0.5 m/s D．物体的初速度大小为1 m/s 例 2 AC 1 提升 核心素养 构建 思维导图 1 提升 核心素养 构建 思维导图 例 3 C 1 提升 核心素养 构建 思维导图 1 提升 核心素养 构建 思维导图 1 提升 核心素养 构建 思维导图 2．两个竖直上抛运动 在同一点以相同初速度竖直上抛的两个物体必须在不同时刻抛出，且只能是处于下落阶段的物体与处于上升阶段的物体相遇。 1 提升 核心素养 构建 思维导图 如图所示，小球a从离水平地面高为h处由静止开始自由落下，同时小球b以大小为v0的初速度从地面竖直向上抛出，两小球在空中运动时的重力加速度大小均为g、方向均竖直向下。若两小球恰好在小球b上升到最高点时相遇，则相遇点离地面的高度为(　　) 例 4 C 1 提升 核心素养 构建 思维导图 1 提升 核心素养 构建 思维导图 (多选)一只气球以10 m/s的速度匀速上升，某时刻在气球正下方距气球15 m处有一小石子以30 m/s的初速度竖直上抛，若取g＝10 m/s2，不计空气阻力。则以下说法正确的是(　　) A．石子一定追不上气球 B．石子与气球能在空中相遇1次 C．石子与气球能在空中相遇2次 D．若石子在气球正下方距气球20 m处开始竖直上抛，其余条件不变，则石子与气球相遇1次 例 5 CD 1 提升 核心素养 构建 思维导图 1 提升 核心素养 构建 思维导图 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 1 提升 核心素养 构建 思维导图 $$