第3章 1.认识声现象（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年八年级上册物理（教科版）

鹄志 第三章声 1.认识声现象 学有鸿鹅志展翅任翱用 志 新知梳理 知识建模 1.声音的产生：声音是由物体的 产生 的，一切发声的物体都在 停 止，发声也停止，但声音不会立即消失。 2.正在发声的物体叫做 学有鸿鹅志展翅任翱翔 鸡志 3.声音的传播： (1)介质：能够传播声波的物质。 (2)声音由 传播，一切 都可作为介质来传播声音。 不能传声，所以月球上不能面对面的 交谈。声音以 波的形式传播着。 (3)声可以传递能量。如：声波清洗。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鹊志 (4)声速：声速表示声音传播的 ,它的大 小等于声音在每秒内传播的 。声 速的大小跟介质的 有关，还跟介质 的 有关。15℃空气中的声速 为 m/s。 学有鸿鹅志展翅任翱用 鸡志 4.在物理学中，物体振动的次数与所用时间的 比叫做 。频率的单位是 ,符 号是 5.人耳能听到 的声，低于 20Hz的声，叫做 ,高于20000Hz 的声，叫做 6.喇叭发声时，纸盆上的纸屑随之跳跃，说明发声 的喇叭在振动，运用了 法；得出真空不 能传声的结论，运用了 法。 学有鸿鹅志展翅任朝用 志 基础过关 逐点击破 知识点① 声的产生 1.下列实验中，不能探究声音产生的条件的是 ( A.在音响上放一些塑料泡沫颗粒，泡沫颗粒 会随着音乐跳动 B.用敲响的音叉接触水面会溅起水花 C.把一支铅笔固定在大钟上，敲响大钟，拿 一张纸迅速从笔尖上划过，纸上留下锯齿 状曲线 D.敲铁管的一端，在另一端能听到两次敲击声 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 知识点② 声的传播 2.如图，钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人 的说话声就会被吓跑，这说明 ) A.只有水能传播声音 B.只有空气能传播声音 C.水和空气都不能传播声音 D.空气和水都能传播声音 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 3.如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩 内，（选填“能”或“不能”）听到闹钟的 声音。接着打开抽气机抽气，随着玻璃罩中 空气的抽出，听到的闹钟声音逐渐 (选填“变大”“变小”或“不变”)，由此可猜想 将空气完全抽出后的情景，可推理出： 学有鸿鹅志展翅任翱翔 a志 知识点③ 声传播的速度 4.声音在不同介质中传播的速度大小不同。 根据以下小资料可知：多数情况下，声音在 气体中的速度比液体中的 (选填“大”或 “小”)，声音在空气中传播的速度受 的 影响。 小资料：一些介质中的声速v/(m/s) 空气(0℃) 331 煤油 1324 空气(15℃) 340 水（常温） 1500 空气(25℃) 346 海水(25℃) 1531 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 知识点④ 人的发声和听声能力 5.某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫 的翅膀在10s内振动了180次，那么它振动 的频率是 Hz,人类 (选填“能” 或“不能”)听到这种声音。 学有鸿鹅志展翅任翱翔