2024届高考语文复习:作文主题训练一个人并不是生来就要被打败的

2023-10-30
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内容正文:

作文主题训练 ------一个人并不是生来就要被打败的 1.阅读下面的文字,根据要求作文。 一个人并不是生来就要被打败的。人尽可以被毁灭,但却不能被打败。   ——海明威《老人与海》 痛苦总是守在欢乐旁边。      ——雨果《巴黎圣母院》 我爱人生,所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。      ——巴金《家》 读完以上名著中的佳句,你有何感触?请选择其中一则名言自主立意,阐明自己的看法。 要求:题目自拟,写一篇800字的议论文。 2.阅读下面的材料,根据要求写作。 (1)每一天都是一个新的日子。走运当然是好的,不过我情愿做到分毫不差。这样,运气来的时候,你就有所准备了。 (2)不过话得说回来,没有一桩事是容易的。 (3)一个人并不是生来要给打败的,你尽可以消灭他,可就是打不败他。 (4)人不抱希望是很傻的。 以上四句话都是《老人与海》中的经典语句,你读后有怎样的思考和启示?请结合材料并联系你的阅读体验和生活实际写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 3.阅读下面的材料,根据要求写作。 在物质生活已很丰裕的今天,对当代青年是否还需要强调“能吃苦”?答案是肯定的。但是“苦”,不是没有困难也要创造困难折磨自己的自虐,而是居安思危,大事临头不怕事;是面对挑战保持定力、不怕鬼、不信邪、不怕压;是面对未来的各种不确定性和风险做好应对的充分准备;是孟子的“天将降大任于是人也,必先苦其心志”;是邓小平晚年回答女儿“长征时你在干什么”时的三个字——“跟着走”;是海明威的名句“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他”…… 读了上述材料,你对“能吃苦”是不是有了更深的理解?请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 4.阅读下面的材料,根据要求写作。 董卿在《朗读者》里提到:生存还是缘灭,这是一个永恒的选择题,以至于到最后我们成为什么样的人,可能不在于我们的能力,而在于我们的选择。选择无处不在,面朝大海春暖花开是海子的选择;人不是生来被打败的是海明威的选择;人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,是司马迁的选择······选择是一次又一次自我重塑的过程,让我们不断地成长,不断地完善,如果说人生是一次不断选择的旅程,那么当千帆阅尽,最终留下的就是一片属于自己的独一无二的风景。 请以“我看选择”或“我的选择”为副标题,写一篇文章。要求解合理解材料,选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800宇。 答案 1.例文: 生命不止,奋斗不息 有时候,我好像听到苏东坡发出“人生如梦”的悲叹。 这一切,都在我眼前形成巨大的问号,人为什么而活着,为什么? 读了《钢铁是怎么样炼成的》一书,看到保尔·侦察金以及当时大批的革命青年在布尔什维克党的领导下,在革命斗争的熔炉中百炼成钢的故事,我对人生有了新的认识和感悟。 《钢铁是怎样炼成的》其中有这么一句话:“人在痛苦中,只有一样能挽救他,那就是感觉到人民需要他,知道他的生存并非无益。”是的,一个人只有有了崇高的理想和追求,有了高尚的生活目的,才不会被生活中的困难和不幸所压倒,才会在斗争中坚强起来,成熟起来,理解人生,热爱人生。谈到钢铁是怎样炼成的,我们一定会想到那熊熊的高温炼炉。的确,我们每个人如同生铁,生活中的挫折和困难好比是炼炉,铁成钢,只有靠一种途径——炼! 保尔的一生是十分曲折的。他绝不是一个人天生的英雄,而是通过自身奋斗在战斗、劳动、工作的种种困难中磨炼,从而由一个出身贫寒而且身患重疾的少年成了一名具有崇高理想,坚强意志和刚强性格的共产主义战士。保尔不仅在革命时受到了数不尽的迫害和排斥,当他困难退伍、双目失明、身体瘫痪、面临着死亡的威胁时,仍然是那样顽强不屈,把笑作为武器,开始新的生活。 朋友们,当你面对漫长的人生之路,面对五光十色的世界,你在想什么?你准备怎样适应?是否和我一样也曾经感到困惑呢?而保尔的故事无疑是一只催化剂,为我们前进的步伐注入新的动力。虽然现实生活中未必要求我们像保尔那样一天发起十七次冲锋去改占一个城堡,但是在我们日常学习、生活中保尔的那种为人类进步和解放而无私奉献的精神;那种把崇高理想与具体行动结合起来脚踏实地、埋头苦干的精神;那种不畏任何艰难险阻、百折不挠、勇于进取的精神;那种生命不息、奋斗不止的精神,仍是我们在学习中应该具有的。 书,给了我们启示,带给我们思索,然而思索之后更重要的是去实践那遥远的期待,走完悠悠的路程。让生命在求索中袒露脚踏实地的淳朴,让青春在搏击中展示独特风采,让人生在奉献中绵延成为美丽的诗行!生命不止,奋斗不息。 【详解】试题分析

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