内容正文:
2.4 等腰三角形的判定定理
1. 了解等腰三角形和等边三角形的概念
2. 掌握等腰三角形和等边三角形的性质定理和判定定理
3. 掌握有一个角是30°的直角三角形的性质
知识点一 等腰三角形的判定定理
1.等腰三角形的判定
如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对边”).
数学语言:在△ABC中,∵∠B=∠C,∴AB =AC(等角对等边)
注意:等角对等边的前提是“在同一个三角形中”.
2.“等边对等角”与“等角对等边”的区别
由三角形的两边相等得出它们所对的角相等,是等腰三角形的性质;
由三角形有两角相等得出它是等腰三角形,是等腰三角形的判定.
等腰三角形的性质:两边相等这两边所对的角相等.
等腰三角形的判定:两角相等这两角所对的边相等.
即学即练1如图,在中,,是的角平分线,过点D作交于点E.
(1)求证:是等腰三角形.
(2)若,直接写出图中所有顶角是锐角的等腰三角形.
角平分线+平行线=等腰三角形
当题目中出现角平分线、平行线这两个条件时,一般会有等腰三角形出现,记住这个基本图形,有助于解题,
即学即练2如图,在直角三角形中,,,点、在上,如果,,那么图中的等腰三角形共有个.( )
A.个 B.个 C.个 D.个
知识点二 知识点三等边三角形及其性质
1.等边三角形的概念
二边都相等的三角形是等边三角形
2等边三角形的性质
等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等于60°
3.数学语言:如图所示,在△ABC中,∵AB=AC=BC,∴∠A=∠B=∠C=60°
注意:
(1)等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴;
(2)等边三角形任意一边上的中线、高和对应角的平分线都互相重合,简称“三线合一”
即学即练1 如图,等边三角形中,点D为边的中点,过点C作,且,那么吗?请说明理由.
即学即练2 如图,△ABC 是等边三角形,D 是 AB 边上一点,以 CD 为边作等边三角形 CDE,使点E,A 在直线 DC 同侧,连接 AE.求证:
(1)△AEC≌△BDC;
(2)AE∥BC.
即学即练3 如图:是边长为6的等边三角形,是边上一动点.由点向点运动(与点,不重合),是延长线上一点,与点同时以相同的速度由点向延长线方向运动(点不与点重合),过点作于点,连接交于点.
(1)若设的长为,则____________;
(2)当时,求的长;
(3)过点作交延长线于点,则,有怎样的数量关系?说明理由.
(4)点,在运动过程中,线段的长是否发生变化?如果不变,求出线段的长;如果变化,请说明理由.
知识点三 等边三角形的判定
1.定义判定法
三边都相等的三角形是等边三角形
2. 三个角都相等的三角形是等边三角形
数学语言:如图所示,在△ABC中,∠A=∠B=∠C,∴△ABC是等边三角形.
3. 有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形
数学语言:如图所示,在△ABC中,∵AB=AC,∠A=60°(或∠B=60或∠C=60°),
∴△ABC是等边三角形.
即学即练1下列三角形:
①有两个角等于的三角形;②有一个角等于的等腰三角形;③三个外角(每个顶点处各取一个外角)都相等的三角形;④一腰的中线也是这条腰上的高的等腰三角形.其中是等边三角形的有( )
A.①②③ B.①② C.①③ D.①②③④
即学即练2 如图,在等边△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O,BO、OC的垂直平分线分别交BC于E和F,求证:BE=EF=FC.
题型一 格点图中画等腰三角形
例1(2023春·浙江宁波·八年级校联考期末)仅利用已有的格点与无刻度直尺作图,符合条件的点画出一个即可.
(1)在图1中,标出格点P,连结,使平分.
(2)在图2中,标出格点Q,连结,使.
举一反三1(2022秋·浙江金华·八年级义乌市绣湖中学教育集团校考期中)如图,方格中每个小正方形的边长均为1,仅用无刻度的直尺按要求画图.
图1 图2
(1)在图1中,已知线段,且A,为格点,画一个以为底边的等腰,要求顶点是格点.
(2)在图1中的面积为________.
(3)在图2中画的中线.
举一反三2(2023秋·浙江·八年级专题练习)在如图所示的网格中,在格点上找一点P,使为等腰三角形,则点P有( )
A.6个 B.7个 C.8个 D.9个
题型二 找出图中的等腰三角形
例2(2023秋·浙江温州·八年级温州市第十二中学校考开学考试)如图,在中,,,点在的垂直平分线上,平分,则图中等腰三角形的个数是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
举一反三1(2023·浙江台州·统考一模)观察下列尺规作图的痕迹,不能判断是等腰三角形的是( ).
A. B. C. D.