内容正文:
数学建模3 数列模型在实际问题中的应用
课程标准解读
能在具体的问题情境中识别数列的等差、等比关系,并能用等差、等比数列的有关知识解决相应的问题.
考点一 数学文化中的数列问题(综合性)
(1)(2023·山师附中月考)朱世杰是元代著名数学家,他所著的《算学启蒙》中涉及一些“堆垛”问题,主要利用“堆垛”研究数列以及数列的求和问题.现有132根相同的圆形铅笔,小明模仿“堆垛”问题,将它们全部堆放成纵断面为等腰梯形的“垛”,要求层数不小于2,且从最下面一层开始,每一层比上一层多1根,则该“等腰梯形垛”应堆放的层数可以是( )
A.5 B.6
C.7 D.8
[解析] 设最上面一层放a1根,一共放n(n≥2)层,则最下面一层放a1+(n-1)根,由等差数列前n项和公式得=132,
∴2a1=-n+1.
∵a1∈N*,∴n为264的因数,且-n+1为偶数,把各个选项分别代入,验证可得n=8满足题意.故选D.
[答案] D
(2)我国古代数学典籍《九章算术》“盈不足”中有一道两鼠穿墙问题:“今有垣厚十尺,两鼠对穿,初日各一尺,大鼠日自倍,小鼠日自半,问何日相逢?”上述问题中,两鼠在第几天相逢?( )
A.2 B.3
C.4 D.6
[解析] 不妨设大老鼠和小老鼠每天穿墙的厚度为数列{an}和{bn},
则由题意可知,数列{an}是首项为1,公比为2的等比数列,
数列{bn}是首项为1,公比为的等比数列,
设前n天两鼠总共穿墙的厚度之和为Sn,
则Sn=+=2n-+1,
当n=3时,S3=<10,
当n=4时,S4=>10,
故两个老鼠在第4天相逢.
[答案] C
对于以数学文化为背景的数列问题,解题时常常受困于陌生背景,无法获得解题思路.所以解题时应认真审题.从问题背景中发现等差、等比数列的关系,从而构建数学模型,再利用有关公式求解作答,必要时进行检验.
1.(2023·烟台重点中学联考)十九世纪下半叶集合论的创立,奠定了现代数学的基础.著名的“康托三分集”是数学理性思维的构造产物,具有典型的分形特征,其操作过程如下:将闭区间[0,1]均分为三段,去掉中间的区间,记为第一次操作;再将剩下的两个区间,分别均分为三段,并各自去掉中间的区间,记为第二次操作;….如此这样,每次在上一次操作的基础上,将剩下的各个区间分别均分为三段,同样各自去掉中间的区间.操作过程不断地进行下去,以至无穷,剩下的点集即是“康托三分集”.若要使去掉的各区间长度之和小于,则操作的次数n的最大值为( )
A.4 B.5
C.6 D.7
解析:B 记an表示第n次去掉的长度,所以a1=,第2次操作,去掉的线段长为a2=,……,第n次操作,去掉的线段长度为
an=,所以Sn==1-,则1-<,即>≈0.1004.又≈0.1317,≈0.0878,所以n的最大值为5.故选B.
考点二 实际生活中的数列问题(应用性)
(多选题)(2023·昌乐二中月考)市民小张计划贷款60万元用于购买一套商品住房,银行给小张提供了两种贷款方式.方式①:等额本金,每月的还款额呈递减趋势,且从第二个还款月开始,每月还款额与上月还款额的差均相同;方式②:等额本息,每个月的还款额均相同.银行规定,在贷款到账日的次月当天开始首次还款(若2021年7月7日贷款到账,则2021年8月7日首次还款).已知小张该笔贷款年限为20年,月利率为0.4%,则下列说法正确的是( )
(参考数据:1.004240≈2.61,计算结果取整数)
A.选择方式①,若第一个还款月应还4900元,最后一个还款月应还2510元,则小张该笔贷款的总利息为289 200元
B.选择方式②,小张每月还款额为3800元
C.选择方式②,小张总利息约为333 840元
D.从经济利益的角度来考虑,小张应选择方式①
[解析] 对于A,由题意可知,在等额本金还款方式中,每月的还款额构成一个等差数列,记为{an},Sn表示数列{an}的前n项和,则a1=4900,a240=2510,则S240==120×(4900+2510)=889 200,
故小张该笔贷款的总利息为889 200-600 000=289 200(元),故A正确;
对于B,设小张每月还款额为x元,
则x+x(1+0.004)+x(1+0.004)2+…+x(1+0.004)239=600 000×(1+0.004)240,
所以x×=600 000×1.004240,即x=
≈≈3891,故B错误;
对于C,小张采取等额本息贷款方式的总利息约为3891×240-600 000=933 840-600 000=333 840(元),故C正确;
对于D,因为333 840>289 200,所以从经济利益的角度来考虑,小张应选择方式①,