内容正文:
第四章
三角函数、解三角形
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限时规范训练
考点探究·核心突破
必备知识·基础落实
第1节 任意角和弧度制及三角函数的概念
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必备知识·基础落实
1.了解任意角的概念和弧度制的概念. 2.能进行弧度与角度的互化.3.理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义.
课程标准解读
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必备知识·基础落实
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[知识梳理]
1.角的概念的推广
(1)分类:①按旋转方向不同分为正角、负角、零角;②按终边位置不同分为象限角和不属于任何象限的角.
(2)终边相同的角:所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可构成一个集合S={β|β=α+k·360°,k∈Z}.
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2.弧度制的定义和公式
(1)定义:长度等于__________的圆弧所对的圆心角为1弧度的角.弧度单位用符号rad表示.这种以弧度为单位来度量角的制度称为弧度制.
(2)公式:
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第一象限 第二象限
图形
第三象限 第四象限
图形
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1.三角函数值在各象限的符号规律:一全正,二正弦,三正切,四余弦.
2.象限角与轴线角
(1)
常用结论
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(2)
(3)
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[诊断自测]
1.思考辨析(在括号内打“ √”或“×”)
(1)小于90°的角是锐角.( )
(2)锐角是第一象限角,第一象限角也都是锐角.( )
(3)角α的三角函数值与其终边上点P的位置无关.( )
(4)若α为第一象限角,则sin α+cos α>1.( )
×
×
√
√
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2.(多选题)(教材改编)已知角2α的终边在x轴的上方,那么角α可能是( )
A.第一象限角 B.第二象限角
C.第三象限角 D.第四象限角
解析:AC 依题意k·360°<2α<k·360°+180°,k∈Z.
则有k·180°<α<k·180°+90°,k∈Z.
故当k=2n,n∈Z时,n·360°<α<n·360°+90°,n∈Z,α为第一象限角;
当k=2n+1,n∈Z时,n·360°+180°<α<n·360°+270°,n∈Z,α为第三象限角.
AC
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答案:-8
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4.(多选题)(易错自纠)下列三角函数值的符号正确的是( )
A.sin 3°>0 B.cos 3<0
C.tan π=0 D.sin(-4)<0
ABC
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B
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BCD
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C
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反思感悟
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例 1
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应用弧度制解决问题时应注意
(1)利用扇形的弧长和面积公式解题时,要注意角的单位必须是弧度.
(2)求扇形面积最大值的问题时,常转化为二次函数的最值问题.
(3)在解决弧长问题和扇形面积问题时,要合理地利用圆心角所在的三角形.
反思感悟
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1.(2023·长沙一中质检)数学中处处存在着美,机械学家莱洛发现的莱洛三角形就给人以对称的美感.莱洛三角形的画法:先画等边三角形ABC,再分别以点A,B,C为圆心,线段AB长为半径画圆弧,由这三段圆弧组成的曲边三角形称为莱洛三角形(如图所示).若莱洛三角形的周长为2π,则其面积是( )
√
跟踪训练
D
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例 2
D
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