内容正文:
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三个“二次”是指一元二次方程、一元二次不等式和二次函数,这三个“二次”都是中学数学的重要内容,它们之间相互联系,相互渗透,其中二次函数最重要,其图象是三个“二次”之间的纽带,它将等与不等,数与形紧密结合在一起,它既包含了一元二次方程的根,又包括了一元二次不等式的解集.利用数形结合思想可以使一些数学问题得到很好的解决.
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一、二次函数与二次不等式的转化
[一题多解]设函数f(x)=mx2-mx-1.
(1)若对于一切实数x,f(x)<0恒成立,求实数m的取值范围;
(2)若对于x∈[1,3],f(x)<0恒成立,求实数m的取值范围.
例 1
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在二次不等式恒成立问题中,若原问题中限制自变量x在某个指定范围内取值,则常转化为求函数的最值问题.这样解决问题比较方便.
方法技巧
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(2023·文登一中质检)关于x的不等式ax2-|x|+2a<0的解集为∅,则实数a的取值范围是________.
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突破训练
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二、二次不等式与二次方程转化
已知函数f(x)=x2+ax+b(a,b∈R)的值域为[0,+∞),若关于x的不等式f(x)<c的解集为(m,m+6),则实数c的值为________.
例 2
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[答案] 9
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1.一元二次方程的根就是相应一元二次函数的零点,也是相应一元二次不等式解集的端点值.
2.解这类问题要理解一元二次不等式的解集和一元二次方程的根的关系,关键是能够根据不等式的解集得到方程的根,进而求得结果.
方法技巧
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突破训练
D
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三、二次函数与二次方程的转化
函数f(x)=x2+2mx+2m+1.
(1)若f(x)有两个零点,其中一个零点在区间(-1,0)内,另一个零点在(1,2)内,则实数m的取值范围是____________.
(2)若f(x)有两个零点且均小于1,则实数m的取值范围是______________.
例 3
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研究二次方程根的分布一般要考虑:①图象的开口方向,②方程根的判别式,③对称轴与区间的位置关系,④区间端点处函数值的符号.只要能准确把握以上四点,该类问题就能顺利求解.
方法技巧
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3.函数f(x)=x2+2mx+3m+4.
(1)若f(x)在(-1,3)上有两个零点,则实数m的取值范围是________.
(2)若f(x)有两个零点且均比-1大,则实数m的取值范围是________.
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突破训练
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本部分内容讲解结束
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