第5章 第3节 汽化和液化（配套课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年八年级上册物理（教科版）

第五章 物态变化 第3节 汽化和液化 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——————助您成功 【学习目标】 1．知道什么是沸腾，区别蒸发和沸腾的相同点和不同点。 2．探究出液体沸腾时的规律。 3．知道常见的液化现象。 4．知道液化的两种方法。 5．知道汽化要吸热、液化要放热。 6．会进行实验探究和解释有关现象。 学习目标 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——————助您成功 情景导入 展示生活中的几种常见情景： 夏天，人游泳之后刚从水中出来会感到很冷，如果有风吹过，甚至会冷得打颤；而坐在岸边未下水的人却觉得很热，你知道这是为什么吗？制造金属工具时，为增加工件的硬度，常将烧红的工件放入水中进行淬火，此时会发出“吱吱”声，并在水面上冒出大量“白气”，“白气”的形成经历了哪些物态变化呢？秋天，草木上晶莹的露珠是怎样生成的呢？你能用所学的物理知识来解释吗？ 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——————助您成功 自学互研 知识模块一 从液体到气体 自主阅读教材P102，完成下列各题： 1．观察水的沸腾现象。 (1)用文字描述水沸腾时的现象___________________ ____________________。 (2)沸腾是在一定_______，在液体_____________进行的______的汽化现象。 有大量的气泡上升， 变大，在水面破裂 温度下 内部和表面 剧烈 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——————助您成功 自学互研 (3)区别蒸发和沸腾的相同点和不同点 不同点 相同点 温度条件 剧烈程度 发生部位 都是____ ②都______ 蒸发 任何温度 缓慢 表面 沸腾 一定温度 剧烈 内部和表面 汽化 吸热 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——————助您成功 2．做一做：探究水沸腾的规律。 (1)按P102图5­3­3组装好器材。 (2)小组成员分工。(一人计时，一人观察温度计示数，一人观察水的状态，一人记录实验数据)。 (3)进行实验，收集数据。 自学互研 时间/min 温度/℃ 状态 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——————助您成功 (5)概括小结：液体沸腾时，要不断_____，温度_____。 (4)把实验数据绘成曲线。 自学互研 (6)液体沸腾时的温度叫做______，液体沸腾的条件是____________________。 吸热 不变 沸点 达到沸点，继续吸热 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——————助您成功 知识模块二　从气体到液体 自学互研 3．物质从____态变成____态的过程叫液化，液化的两种方法：__________和________。 气 液 降低温度 压缩体积 4．实验探究：汽化中的吸放热 (1)提出问题：水汽化成水蒸气需要吸热或放热吗？ (2)讨论交流：水沸腾需要____热，因为____________。水蒸发需要____热，因为_____________。 (3)结论：水汽化成水蒸气需要____。 (4)在手臂上涂上酒精，会感到凉爽，这是因为______ __________。 吸 汽化过程吸热 吸 汽化过程吸热 吸热 酒精 蒸发吸热 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——————助您成功 自学互研 5．实验探究：液化中的吸放热。 (1)提出问题：水蒸气液化成水需要吸热或放热吗？ (2)猜想与假设：水蒸气液化成水需要____热。 放 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——————助您成功 自学互研 (3)进行探究：按P104图5­3­8装置进行实验。 ①实验现象：左边试管用酒精灯加热，水沸腾，水的质量______，试管中的温度计示数_____；右边试管的水的质量_____，试管中的温度计的示数______。 ②实验结论：物态变化过程总伴随着能量的变化，液体在汽化过程中_____热量，气体在液化过程中_____热量。 减少 不变 增加 升高 吸收 放出 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——————助您成功 (4)电冰箱是怎样实现致冷的？ 答：_____________________________。 (5)为什么被水蒸气烫伤比被同温度的水烫伤更严重？_________________________________。 自学互研 利用冰箱内致冷剂汽化吸热 水蒸气比水多了一个液化放热的过程 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——————助您成功 生成新知 1．小明用如图所示的装置观察水的沸腾实验，水沸腾时，温度计的示数如图所示，此时水的沸点是____℃，这表明当时的大气压强要比1标准大气压____；本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾，请写出两种可行的办法： 98 低 ①_____； ②__________________。 加盖 提高水的初始温度 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——————助您成功 2．如图所示，