内容正文:
第四章 在光的世界里
第6节 神奇的眼睛
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【学习目标】
1.了解照相机的原理,知道眼睛看见物体的过程。
2.了解近视眼的成因,知道眼镜是怎样矫正视力的。
学习目标
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情景导入
同学们猜一猜下面的谜语:
谜面“上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄”。
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眼球的结构
角膜
晶状体
视网膜
共同作用相当于
凸透镜
瞳孔
虹膜
睫状肌
玻璃体
通住大脑的神经
眼球的结构
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4
知识模块一 认识眼睛的结构及成像原理
自主阅读教材P78~79,完成1~3题:
1.从结构上看,眼球好像一架________,_____和______的共同作用相当于一个凸透镜,它把来自物体的光会聚在_________,形成物体的像。
照相机
角膜
晶状体
视网膜上
2.正常人的眼睛的“焦距”都小于2cm,物距都在什么范围?_______________________,因此在视网膜上所成像的特点是什么?___________________。
物距都在二倍焦距以外
倒立、缩小、实像
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3.照相机在拍摄远近不同的景物时,为了得到清晰的像,需要调节胶片到镜头的距离;而用眼睛看远近不同的物体时,视网膜却无法调节到晶状体的距离,那我们的眼睛是怎样解决这个问题的?
_____________________________。
通过睫状肌调节晶状体的薄厚
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知识模块二 探究近视眼和远视眼的形成
合作完成教材P79中的探究实验“模拟近视眼”,然后概括和小结:
4.近视眼成像在视网膜____,这说明近视眼的晶状体比正常眼要____,折光能力太____。
前
厚
强
5.近视眼镜能矫正近视眼,使物体能在视网膜上成一个清晰的像,因此近视眼镜应该是____透镜。
凹
6.远视眼的成因是晶状体太____,折光能力太____,所以成像在视网膜____,应该用____透镜进行矫正。
薄
弱
后
凸
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7.下面是关于眼的示意图,请正确填入近视眼、正常眼和远视眼。
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8.学习了本节之后,你认为要保护视力,注意用眼卫生,我们应该怎样做?
________________________________
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经常做眼保健操,不长时间用眼等。
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生成新知
1.人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机的_____镜,外界物体在视网膜上所成的像是______(选填“正立”或“倒立”)的实像。常见的视力缺陷有_____和_____。来自远方物体的光,经眼球折光系统折射后成像情况如图所示。根据该光路图,这个人可佩戴____透镜的眼镜加以矫正,它的作用是使成像的位置比原来更靠____(选填“前”或“后”)。
凸透
倒立
近视
远视
凸
前
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2.有的人看远处的物体相当吃力,要把物体放在离眼睛较近的地方才能看清楚,这种现象称为近视眼,近视眼将物体成像在视网膜之____,需佩戴____透镜。
生成新知
前
凹
3.某同学在学习“眼球折光系统”时,制作了一个眼球模型,如图所示,模型中凸透镜相当于晶状体,烧瓶的后壁相当于视网膜,烧瓶中放有一种透明液体表示玻璃体,则眼球模型是_____眼模型,用________矫正。
近视
凹透镜
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当堂演练
见学生用书
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