内容正文:
第8节 函数的零点与方程的解
课程标准解读
1.理解函数的零点与方程的解的联系.2.理解函数零点存在定理,并能简单应用.3.了解用二分法求方程的近似解.
[知识梳理]
1.函数的零点
(1)概念:对于一般函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点.
(2)几个等价关系
方程f(x)=0有实数根⇔函数y=f(x)的图象与x轴有交点⇔函数y=f(x)有零点.
2.函数零点存在定理
如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,且有f(a)f(b)<0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的解.
连续不断的函数图象通过零点时,函数值可能变号,也可能不变号.
3.二分法
对于在区间[a,b]上图象连续不断且f(a)f(b)<0的函数y=f(x),通过不断地把它的零点所在区间一分为二,使所得区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法.
常用结论
1.若连续不断的函数f(x)在定义域上是单调函数,则f(x)至多有一个零点.
2.连续不断的函数,其相邻两个零点之间的所有函数值保持同号.
3.若周期函数有零点,则必有无穷多个零点.
[诊断自测]
1.思考辨析(在括号内打“ √”或“×”)
(1)函数的零点就是函数的图象与x轴的交点.( )
(2)函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点(函数图象连续不断),则f(a)·f(b)<0.( )
(3)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)在b2-4ac<0时没有零点.( )
(4)函数y=2sin x-1的零点有无数多个.( )
答案:(1)× (2)× (3)√ (4)√
2.(教材改编)已知函数f(x)的图象是连续不断的,且有如下对应值表:
x
1
2
3
4
5
f(x)
-4
-2
1
4
7
在下列区间中,函数f(x)必有零点的区间为( )
A.(1,2) B.(2,3)
C.(3,4) D.(4,5)
解析:B 由表格知f(2)f(3)<0,且f(x)图象连续不断.
∴f(x)在(2,3)内必有零点.
3.(教材改编)已知函数f(x)=则f(x)的零点为________.
解析:由f(x)=0得或解得x=-2或x=e.
答案:-2或e
4.(易错自纠)已知函数f(x)=x-(x>0),g(x)=x+ex,h(x)=x+ln x(x>0)的零点分别为x1,x2,x3,则( )
A.x1<x2<x3 B.x2<x1<x3
C.x2<x3<x1 D.x3<x1<x2
解析:C 作出y=x,y=(x>0),y=-ex,y=-ln x(x>0)的图象,如图所示.
根据直线y=x与图象交点知x2<x3<x1.
5.(2023·华大新高考联盟测试)函数f(x)=4x-4x2的零点个数为( )
A.0 B.1
C.2 D.3
解析:D 令f(x)=0,得4x-1=x2.在同一平面直角坐标系中分别作出y=4x-1,y=x2的大致图象如图所示,观察可知,两个函数的图象有3个交点,故函数f(x)=4x-4x2的零点个数为3.
考点一 函数零点所在区间的判断(基础性)
1.(多选题)函数f(x)=ex-x-2在下列哪个区间内必有零点( )
A.(-2,-1) B.(-1,0)
C.(0,1) D.(1,2)
解析:AD f(-2)=>0,f(-1)=-1<0,
f(0)=-1<0,f(1)=e-3<0,f(2)=e2-4>0.
又f(-2)·f(-1)<0,f(1)·f(2)<0,
所以f(x)在(-2,-1)和(1,2)内存在零点.
2.设函数f(x)=x-ln x,则函数y=f(x)( )
A.在区间(,1),(1,e)内均有零点
B.在区间(,1)(1,e)内均无零点
C.在区间(,1)内有零点,在区间(1,e)内无零点
D.在区间(,1)内无零点,在区间(1,e)内有零点
解析:D 令f(x)=0得x=ln x.
作出函数y=x和y=ln x的图象,如图所示.
显然y=f(x)在(,1)内无零点,在(1,e)内有零点.
3.(2023·南开中学检测)函数f(x)=()x的图象与函数g(x)=2-ln x的图象交点横坐标所在的区间可能为( )
A.(0,1) B.(1,2)
C.(2,3) D.(3,4)
解析:B 设h(x)=f(x)-g(x)=()x+ln x-2(x>0).
则h′(x)=e+>0,所以h(x)在(0,+∞)上单调递增.
又h(x)的图象连续不间断,
且h(1)=-2<0,h(2)=e+ln 2-2>0,
所以h(1)