2023-2024学年高中书面表达主题分类训练10篇-饮食

2023-10-30
| 2份
| 25页
| 411人阅读
| 3人下载

内容正文:

2023-2024学年高中书面表达主题分类训练10篇-饮食 1. 假定你是李华,你的英国朋友Harry发邮件说他因为身材不够高大,长相平庸而感到焦虑和自卑。请你给他写封英文邮件就此事发表你的观点,并安慰鼓励他。 注意: 1. 写作词数应为80左右; 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 Dear Harry, Yours, Li Hua 2. 假定你是李华,你校英语报“Food and Culture”栏目正在征集有关中国传统美食的文章,请你用英语写一篇短文投稿,推荐一道中国传统美食。内容包括: 1.美食介绍; 2.推荐理由。 注意: 1.写作词数应为80左右; 2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 My Favorite Traditional Chinese Food 3. 假定你是李华,你的英国朋友Chris对中国美食很感兴趣,来信询问你家乡的特色美食,请根据以下要点给他回一封邮件。 内容包括: 1. 推荐一种美食; 2. 简要介绍其特色; 3. 邀请他来华品尝。 注意:1. 写作词数应为80左右; 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 Dear Chris, Yours, Li Hua 4. 假如你是李华,你的朋友Tom给你来信说近期由于饮食问题而身体不适,影响了学习和生活。请你按下面的要求给他写封信,建议他养成良好的饮食习惯。 (1)健康饮食的重要性; (2)吃健康早餐;远离含脂肪、油、糖多的食物,多吃蔬菜水果; (3)饮食均衡,有规律。 注意: (1)词数80左右;  (2)可以适当增加细节,以使行文连贯。 Dear Tom, Yours,                                                                                       ​​​​​​​Li Hua     5. 民以食为天。有的食物也可以是坏情绪的疗愈。治愈系食物通常因人而异,这个取决于各自独特的经历。治愈系食物的力量主要在于它所唤起的联想。请你以“我的治愈系食物”为题,用英文写一篇短文。内容包括: 1. 你对治愈系食物的理解。 2. 你的治愈系食物以及原因。 注意: 1. 写作词数应为 80 左右; 2. 可适当增加细节,以使行文连贯; 3. 请在答题卡的相应位置作答。 My Comfort Food 6. 假定你是李华。你的美国笔友Linda因为肥胖问题(obesity)而遭到同学的嘲笑,为此她感到非常苦 恼,写信向你求助。请你给她写一封回信,内容包括: 1.    给予安慰; 2.    提供建议。 注意: 1.    词数80左右; 2.    请按如下格式在答题卡的对应位置作答。 Dear Linda,                                                                                                                 Yours,                                                                                                             Li Hua 7. 假定你是李华。你校国际部要在本周五下午举行烹饪大赛,请你写一则通知。内容包括: 1.比赛目的; 2.比赛事宜; 3.号召参加。 注意: 1.写作词数应为80左右; 2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 NOTICE  8. 假定你是李华。你校英文网站正在征集“Spring Festival Food Spreads Around the World”的文章。请你写一封邮件给外国朋友Jack,向他了解哪些中国春节美食更吸引外国人。邮件内容包括: 1.写信目的; 2.征求建议; 3.表示感谢。 注意: ​​​​​​​1.写作词数应为80左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。 9. 假定你是李华,你的外国朋友Peter给你发邮件说最近经过多次尝试终于学会了做中国传统美食——饺子,开心不已。询问你在日常的学习和生活中,是否有过类似经历。请回复邮件,分享你的经历。内容包括: 1.一件曾尝试的新事物; 2.学习的过程; 3.你的感受。 注意: 1.写作词数应为80左右; 2.请

资源预览图

2023-2024学年高中书面表达主题分类训练10篇-饮食
1
2023-2024学年高中书面表达主题分类训练10篇-饮食
2
2023-2024学年高中书面表达主题分类训练10篇-饮食
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。