(配套课件)第四章 第4节 三角函数的图象与性质-【高考领航】2024高考数学大一轮复习教师用书word+课件PPT(新教材,北师大版)

2023-10-30
| 70页
| 49人阅读
| 0人下载
教辅
山东中联翰元教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

第4节  三角函数的图象与性质 1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 课程标准解读 1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 必备知识·基础落实 [知识梳理] 三角函数的图象与性质 1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 三角函数 正弦函数y=sin x 余弦函数y=cos x 正切函数y=tan x 值域 _____________ _____________ _____________ 奇偶 性  _____________函数 _____________函数 _____________函数 1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 三角函数 正弦函数y=sin x 余弦函数y=cos x 正切函数y=tan x 单调性 在_________________ _________________上单调递增, 在___________________ ___________上单调递减. 在____________________上单调递增,在_____________________上单调递减. 在__________________ _____________上单调递增.   1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 三角函数 正弦函数y=sin x 余弦函数y=cos x 正切函数y=tan x 周期性 周期是2kπ(k∈Z且k≠0),最小正周期是_____________. 周期是2kπ(k∈Z且k≠0),最小正周期是_____________. 周期是kπ(k∈Z且k≠0),最小正周期是_____________. 对称性 对称轴方程是_______________,对称中心是_________________. 对称轴方程是_____________,对称中心是__________________. 对称中心是 _________________. 1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 常用结论 1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 [诊断自测] 1.思考辨析(在括号内打“ √”或“×”) (1)余弦函数y=cos x的对称轴是y轴.(  ) (2)正切函数y=tan x在定义域内是增函数.(  ) (3)已知y=ksin x+1,x∈R,则y的最大值为k+1.(  ) (4)y=sin|x|是偶函数.(  ) × × √ × 1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 C 1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 D 1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 C 1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 C 1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 考点探究·核心突破 B 1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 答案:-4 1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 4.(经典高考题)若函数f(x)=sin(x+φ)+cos x的最大值为2,则常数φ的一个取值为________. 1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 1.求三角函数的定义域通常要解三角不等式(组),解三角不等式(组)常借助三角函数的图象. 2.求解三角函数的值域(最值)常见类型: (1)形如y=asin x+bcos x+c的三角函数化为y=Asin(ωx+φ)+c的形式,再求值域(最值); (2)形如y=asin2x+bsin x+c的三角函数,可先设sin x=t,化为关于t的二次函数求值域(最值); (3)形如y=asin xcos x+b(sin x±cos x)+c的三角函数,可先设t=sin x±cos x,化为关于t的二次函数求值域(最值). 反思感悟 1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 例 1 AB 1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 A 1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 反思感悟 1 限时规范训练 考点探究·核心突破 必备知识·基础落实 3.解决对称性问题的关键

资源预览图

(配套课件)第四章 第4节 三角函数的图象与性质-【高考领航】2024高考数学大一轮复习教师用书word+课件PPT(新教材,北师大版)
1
(配套课件)第四章 第4节 三角函数的图象与性质-【高考领航】2024高考数学大一轮复习教师用书word+课件PPT(新教材,北师大版)
2
(配套课件)第四章 第4节 三角函数的图象与性质-【高考领航】2024高考数学大一轮复习教师用书word+课件PPT(新教材,北师大版)
3
(配套课件)第四章 第4节 三角函数的图象与性质-【高考领航】2024高考数学大一轮复习教师用书word+课件PPT(新教材,北师大版)
4
(配套课件)第四章 第4节 三角函数的图象与性质-【高考领航】2024高考数学大一轮复习教师用书word+课件PPT(新教材,北师大版)
5
(配套课件)第四章 第4节 三角函数的图象与性质-【高考领航】2024高考数学大一轮复习教师用书word+课件PPT(新教材,北师大版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。