6.2 共筑生命家园 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第六课：建设美丽中国 共筑生命家园 1.树立生态文明理念，增强可持续发展的意识。 2.能从日常生活中保护环境节约资源，践行生态文明的理念。 3.认识人与自然的关系，知道节约资源保护环境的基本国策。 学习目标： 2 请同学们认真阅读课本P81-88内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1、为什么要坚持人与自然和谐共生？ 2、如何实现人与自然和谐发展，建设生态文明？ 3、怎样处理经济发展与生态环境保护的关系？ 4、如何坚持走绿色发展道路？ 5、美丽中国的时代图景是怎样？ 6、为什么要坚持走绿色发展道路？ 自学导航 1 ONE 坚持人与自然和谐共生 汤加火山爆发 巴基斯坦洪涝 全球极端高温 新冠疫情反复 猴痘扩散蔓延 2022年国际发生的自然灾害 东北洪涝成灾 四川泸定地震 川渝地区缺水、断电、热射病 重庆山火 2022年国内发生的自然灾害 地球向人类发出警告，给我们什么启示？ 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？ 1、为什么要坚持人与自然和谐共生？ ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。 课堂笔记 思考：自然为我们提供了什么？ 因为过度开采矿物造成的地面损毁 塌陷的呼伦贝尔草原 超采地下水，地面沉降 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 名言赏析 天人合一 道法自然 恩格斯 我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。 ——恩格斯 (3)人与自然相互依存，共生共荣。 自然 人类 为人类提供滋养和必要条件 相互依存 共生共荣 避免伤害，作出必要的补偿和修复 这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。 人与自然的关系： 自然对人类的报复 总有人想征服自然，做自然的主人。然而恶果…… 极端天气频繁 生态系统破坏 气候变暖，物种濒危 大气污染 资源枯竭 自然对人类的报复 沿海城市被淹 病毒威胁 人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 地球向人类发出警告，给我们什么启示？ 智慧选择 生存发展 共生共荣 尊重规律 ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件，人类作为自然的一部分要为开发和利用自然做出必要的补偿和修复。 ③人与自然相互依存，共生共荣。 ④人类开发和利用自然，必须遵循自然规律。如果我们对自然一味地索取，必然受到它的惩罚。 1、为什么要坚持人与自然和谐共生？ 14 总有人想征服自然，做自然的主人。然而…… 沿海城市被淹 极端天气频繁 火灾 史前病毒释放 地震 生态系统破坏 怎样坚持人与自然和谐共生呢？ 活动 一个牧场的牧民有两种做法，一是适当的控制自己的牲畜头数，尽量与牧场的承载力相适应；二是尽可能多的增加自己的牲畜头数…… 从长远的眼光看，哪一种方式对牧民来说更有利？ （1）实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。 问题探究 2、怎样坚持人与自然和谐共生？ （2）坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。 19 五大发展理念 （3）坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族的永续发展。 （1）实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 （2）建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新； （3）贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。（五大发展理念） 问题探究 2.怎样实现人与自然和谐共生？ 02 坚持绿色发展道路 23 坚持绿色发展道路 《敢教日月换新天》：余村的前世今生 结合视频，思考：P84 1.余村走过两条不同的致富道路。请你比较一下，两条道路有什么不同？ 2.余村是如何实践“绿水青山就是金山银山”理念，建设生态文明的? 坚持绿色发展道路 第一次致富之路 对资源过度开发，粗放利用和无节制消耗的致富道路，带来生态环境恶化，严重威胁人民的生命安全和生存环境，严重制约了经济社会可持续发展。 ①关停矿山、封山护林、大力发展生态旅游业，带动了旅游经济的发展。体现了保护环境就是发展生产力； ②引进无污染高效益