广东省部分地区2023-2024学年上学期10月高二语文试卷汇编：语言文字运用Ⅰ

语言文字运用Ⅰ 广东省佛山市顺德区华侨中学2023-2024学年高二上学期10月月考语文试题 （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，6分） 网络并不是文学经典遭遇尴尬的     ，但网络     的癖性，确实将文学经典本来就脆弱的存在又推到了一个更加感伤的历史时空。文学经典名著在各种符号纷争的网络版图上、在精神需求多元化的现代社会中还有没有统领群雄的权威性呢？这个问题本应该交给厚重的文学史去裁决，（ ）文学原来固有的对象（客观世界）和功能（审美教化）已经退化，文学经典名著的价值取向也不再显得那么冷艳而高傲了。“高处不胜寒”的姿态在百草丛生的网络文学社区里只剩下了没落后的哀怨和叹息，     的世界正在数字化媒介的包围中变成一个众声喧哗的群欢空间。文学经典名著，在平民起义般的网络革命中，露出无奈的眼神。文学已不再是文学大师们的专属品，而且已成为平民大众的指尖玩意。专职作家大量“死亡”，网络写手     。一个高傲，一个时髦，文学经典名著遭遇时尚网络：一声叹息…… 18. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)（ ） A. 元凶巨恶  无所不至  孤芳自赏    水到渠成 B. 罪魁祸首  无孔不入  孤芳自赏    应运而生 C. 元凶巨恶  无所不至  顾影自怜    水到渠成 D. 罪魁祸首  无孔不入  顾影自怜   应运而生 19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)（ ） A. 但在网络符号浪潮汹涌澎湃的面前，已经由不得“权威”的文学史慢悠悠地来回答了。 B. 但在网络符号浪潮汹涌澎湃的面前，已经由不得慢悠悠的“权威”的文学史来回答了。 C. 但在汹涌澎湃的网络符号浪潮面前，“权威”的文学史已经由不得慢悠悠地来回答了。 D. 但在汹涌澎湃的网络符号浪潮面前，已经由不得“权威”的文学史慢悠悠地来回答了。 广东省佛山市狮山石门高级中学2023-2024学年高二上学期10月月考语文试题 （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成18-19题。 ①中暑分为先兆中暑、轻症中暑、中症中暑和重症中暑四个阶段组成。②先兆中暑主要表现为头晕、乏力、大汗、口渴、注意力不集中。③轻症中暑阶段会发生体温升高、发热等症状，④如此时不加干预，体温将持续升高，⑤可达40℃至42℃左右的高热，⑥并伴有四肢抽搐、意识障碍，⑦此时则进入了中症中暑、重症中暑阶段。⑧最严重的中暑是重症中暑，⑨即热射病。 轻度的中暑一般发烧38℃以上，严重的可能会出现血压下降，甚至会出现抽风、意识不清、各脏器的衰竭。一旦发生中暑情况，应将患者迅速转移到阴凉通风处，立即远离高温环境，但 （1） ，适宜的温度为22℃-25C。要迅速用凉毛巾擦拭恋者四肢皮肤，用冷水擦身时， （2） ，过冷的水可使皮肤神经末梢因突然受到冷刺激后，造成血管收缩而不易于散热，且过于寒冷的刺激还可能导致患者虚脱。 18．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分） 19．文中第一段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（6分） 广东省湛江市二十一中2023-2024学年高二上学期10月月考语文试题 （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成下面各题。 那时候，在南京，刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片美丽的郊野，我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上。梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。 ① 。叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦的小船，而且在船舷上又长期嵌着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧？二十年了，我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶。我仍能看见那些载着梦的船，航行在草原里，航行在一粒种子的希望里。 又记得小阳台上的黄昏，视线的尽处是一列古老的城墙。在暮色和秋色的双重苍凉里，往往不知什么人加上一阵笛音的苍凉。 ② ，莫名所以地喜欢。小舅舅曾带着我一直走到城墙的旁边，那些斑驳的石头，蔓生的乱草，使我有一种说不出的感动。长大了读辛稼轩的词，对那种沉郁悲凉的意境总觉得那样熟悉，其实我何尝熟悉什么词呢？我所熟悉的只是古老南京城的秋色罢了。 17. 文中使用了哪些修辞手法（ ）（3分） A. 比拟、反问、设问 B. 反复、比拟、夸张 C. 反复、比喻、反问 D. 比喻、夸张、设问 18. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过