5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

新课导入： 沙漠里的两个朋友 思考：故事对你的启示是什么呢？ 有一则阿拉伯的传说：两个朋友在沙漠中旅行，旅途中他们为了一件小事争吵起来，其中一个还打了另一个一记耳光。被打的人觉得深受屈辱，一个人走到帐篷外，一言不语地在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走，一直走到一片绿洲，停下来饮水和洗澡。在河边，那个被打了一巴掌的人差点被淹死，幸好被朋友救起来了。被救起之后，他拿了一把小剑在石头上刻下了：“今天我的好朋友救了我一命。”他的朋友好奇地问道：“为什么我打了你后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”他笑着回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能磨灭它。” 真正的朋友的伤害也许是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害，铭记那些对你的真心帮助，你将会发现这世上真心的朋友不断多起来。 5.1让友谊之树常青 第五课 交友的智慧 自主导学 1、如何建立友谊 2、如何呵护友谊？ 3 01 建立友谊 4 小丽今年刚刚上初中，她性格比较内向，不敢主动和别人交往。每当她看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，内心十分苦恼，她十分渴望能交到朋友。 读材料并思考 思考：小丽怎样才能和同学建立友谊呢？ 设身处地 （1）建立友谊，需要开放自己P49 建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 （2）建立友谊，需要持续的行动。恰当的期待，真诚待人。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。 刘备听说诸葛亮很有才识，带着礼物到隆中卧龙岗去请他出山辅佐。这天恰巧诸葛亮不在，只能失望而回。 不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。 过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话的。 三顾茅庐这个故事告诉我们什么道理？ 周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见，他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。 微笑可以在别人心中造成快乐的感觉，使自己觉得更快乐。向别人微笑时，你就是以巧妙的方式告诉他：你欣赏他，喜欢他。 魅力“微笑” ③建立友谊，需要正确的方法。 做一个耐心的倾听者 寻找共同之处 真诚夸赞 记住对方的名字 有助于建立友谊的方法 面带微笑 方法技能P50 保持好奇心 笔记 1.怎么样建立友谊？ ①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。 ③建立友谊，需要正确的方法。 9 点拨二：怎样呵护友谊？ 友谊，就像一株慢慢生长的植物,需要精心呵护，经历风雨的洗礼、时间的磨砺。 材料一：小明得知好朋友生病了，及时陪伴好朋友去看医生；小明的作业没有完成，好朋友及时耐心地讲解给小明听。他们俩能体会对方的需要，以实际行动表达关心和帮助。这样，他们的友谊长存。 材料一启示我们怎样呵护友谊？ 呵护友谊，需要用心去关怀对方。 点拨二：怎样呵护友谊？ 友谊，就像一株慢慢生长的植物,需要精心呵护，经历风雨的洗礼、时间的磨砺。 材料二：周强看到好朋友刘刚无精打采，于是就问了几句，刘刚不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”于是周强不再问了，心想着要给朋友一些空间，把握好界限和分寸，不能为朋友做决定。 这样，他们友谊一直像植物一样常青。 材料二启示我们怎样呵护友谊？ 呵护友谊，需要学会尊重对方。 点拨二：怎样呵护友谊？ 友谊，就像一株慢慢生长的植物,需要精心呵护，经历风雨的洗礼、时间的磨砺。 材料三：“牙齿和舌头有时也不和谐”，牙齿会咬到舌头 。小美和小丽是好朋友，一天因为出黑板报的事发生争吵。后来小美主动道歉，双方互相协商，找到彼此能接受的解决方式。这样，他们友谊仍然和好如初。 材料三启示我们怎样呵护友谊？ 呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 处理冲突的基本策略有哪些? ①保持冷静。 ②坦诚交流。 ③及时处理。 ④承担责任。 ⑤换位思考。 点拨二：怎样呵护友谊？ 友谊，就像一株慢慢生长的植物,需要精心呵护，经历风雨的洗礼、时间的磨砺。 材料四：小玲答应晓堂保守秘密，可是过了一天就把“晓堂喜欢隔壁班级一个男生”的秘密告诉其他同学。由于只是青春期的朦胧情感，说说而