第三单元名著导读《朝花夕拾》教学设计 2023—2024学年统编版语文七年级上册

名著导读 《朝花夕拾》 消除与经典的隔膜 学习目标: 1.阅读全书内容,了解作品的主要内容,消除与经典的隔膜。 2.用跳读、圈点勾画法,探究鲁迅的童年生活。 3.用跳读、圈点勾画法,探究青年鲁迅的爱国之情。 4.分析《朝花夕拾》中的人物形象。 学习重点: 1.阅读全书内容,了解作品的主要内容,消除与经典的隔膜。 学习难点: 2.用跳读、圈点勾画法,探究鲁迅的童年生活。 3.用跳读、圈点勾画法,探究青年鲁迅的爱国之情。 4.分析《朝花夕拾》中的人物形象。 教学过程: 2、 教学过程 名著题解“朝花夕拾” “朝花夕拾”的意思是“早晨的花晚上拾起”。“朝”表示早年时期,“夕”表示晚年时期。据鲁迅说,“《朝花夕拾》的文章是从记忆中抄出来的”。《朝花夕拾》是关于鲁迅生平史实的第一手资料,原名《旧事重提》。这 10篇文章作者是按照幼年到青年的成长顺序来进行整体构思和编排,写对幼年到青年时期的生活道路和心路历程的回忆。书中既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。 一: 初读名著,整体感知 快速浏览文章内容,结合读书笔记,思考并概