阅读训练之文章线索（课件）-统编版语文六年级下册

阅读训练之文章线索 趣味导读 01 明星大侦探 一天，亨利探长应友人之邀去一家小酒店饮酒。突然，隔 壁桌上的一位老板呻吟着呕吐起来。亨利探长一问，才知道双方 刚谈成一笔生意，共同喝酒庆祝，谁知老板竟中毒了。那位商人 举着双手，吓得不知所措。 “果然是中毒了！” “探长，救救我！他身上一定带着解药！搜出来......” 错了，他身上没有解药！这酒是你做东请客的， 他怎么有办法投毒呢？ 现在，请聪明的你来猜一猜，酒里的毒是从哪里来的呢？ 明星大侦探 探长拿起温酒的锡壶 毒酒是温出来的。这里的锡壶大多是铅锡壶，含铅量很高。酒保把铅锡壶直接放在炉子上温酒，酒中就含有了浓度很高的铅和铅盐，多饮几杯，就会出现急性中毒！ 这个案子的关键线索，就是温酒的锡壶！ 查案件要找线索，读文章也一样。这节课，就让我们一 起做语文小侦探，去探明文章的线索，梳理文章的脉络吧！ 常见题型 02 二、常见题型 1、文中主人公的心情/态度发生了哪些变化？ 2、细读文章，理清文章发展 脉络。 3、根据文章内容，将下表填 写完整。 如何解题呢？ 方法点拨 03 （一）围绕心理或行为线索，梳理文章脉络。 有时在文章中，人物心理或情感会发生一系列变化，在阅读题中对以填空的方式出现，给出既定的内容，要求根据线索填写其他的内容。 遇到这类题我们要怎么做呢？ 解题步骤 1、明确范围：了解考查内容涉及文章中哪些地方。 （范围有可能是全文，也有可能是文中某一部分） 2、定位位置：找到准确位置。 3、心理变化——根据这个位置的内容寻找相应线索或答案。 行为变化——根据需要填写的横线数给文章分层。 4、形成答案（用原文的词语或自行概括）。 看个例题学习一下吧！ 注意：（1）答案要从原文中寻找； （2）要仿照示例的格式形成的答案。 例题 ①上高中时，学校坐落在清江边上的一个小村子里。宁静的村落如同古人笔下的世外桃源。但也极其偏僻闭塞，连买一根针也非要上十里外的小镇不可。 ②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。读书实在太耗心智了，以至于整天唯一的感觉就是饿，连睡梦中都满是各种各样令人垂涎的好吃的东西。不知是谁带了一罐糖来，是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。 ③于是，寝室里便流行罐装的黄砂糖。临睡前，美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水，月儿便甜甜地照进梦乡。 糖罐的秘密 画线部分主要用了什么描写手法？有什么作用？ 环境描写，表现了学校的偏僻。 ④唯独秦霜是不大喝糖水的。因此她那个别致的青瓷陶罐里的糖，比起我们的总是又多又满。每晚，当我们一边啜着糖水，一边叽叽喳喳地聊天时，秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。问她为什么不喝，她说:“坏牙齿呢!” ⑤有人跟我咬耳朵，说秦霜的糖罐根本就只是做做样子。她自幼父母双亡，跟着年迈的外婆一起过活，学费都交不起，哪还有闲钱买糖吃?她怕人瞧不起，就胡说什么坏牙齿的鬼话!我听了之后觉得心头一紧，有说不出的悲凉。 从文章开头到第5段是第一层，主要讲了“喝糖”的事。 ⑥一次下课间操，口渴了，我匆匆忙忙回寝室找水喝。经过寝室门前的花坛时，不经意地向寝室的窗户一瞥，却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西，不由一惊。细细看，竟是在吃糖呢!她从每个糖罐里舀上一大勺，大口大口地往嘴里塞。我看得目瞪口呆。可慢慢地，所有的愤怒、鄙夷渐渐散去，两行温热、同情的泪却无声无息地淌下来，我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。 ⑦晚饭后，待一寝室人走得一个不剩，我飞快地闩上门，拉上窗帘，一把抱起我的糖罐，先给另外的几个逐一补上一大勺糖，然后，将剩下的通通倾进那个青瓷糖罐：又从箱子里抽出一袋糖，倒入了自己的空罐儿。胆战心惊地忙完这一切，我狂跳不止的心才慢慢平静下来。 ⑧前不久，我收到了一封深圳的来信：信是这样写的—— 晓琴: 你一定还记得那个糖罐吧，那是我外婆的嫁妆，据说还是宫廷里的东西，现在居然有人愿意出五万元买它呢!我舍不得出手，因为，你倒进去的糖，远远不止值这个数儿。那个偷糖吃的女孩，她其实觉察到了窗外的那双眼睛——那双世界上最纯最美的眼睛。因为它的注视，那个差点成为偷儿的女孩，在后来充满苦难的岁月里，却再也不敢妄动过一回。 ⑨不用说，这封信是我多年的挚友——已在深圳的一家电脑公司任执行总经理的秦霜寄来的。 1、文章主要写了喝糖——______——___________ ——___________四件事。 偷糖 补糖/倒糖 念糖/想糖 2、发现秦霜偷糖时，“我”的心理变化过程是怎样的？ 惊讶——______________——__________。 愤怒、鄙夷 同情 答题思路总结 1、明确范围：是全文还是文章某一部分。 2、明确位置：定位到准确地位置。 3、若是寻找心理变