5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

5.1让友谊之树常青 教学目标 1.政治认同:学生要增强社会参与能力，能够具有责任担当。 2.道德修养:树立正确的道德判断和道德选择能力，自觉做到文明礼 貌、诚信宽和、与人为善。 3.法治观念:培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制不良行为和违法犯罪行为。 4.健全人格:初步树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真正的友谊。 5.责任意识:培养学生社会参与能力，能够担当责任的核心素养，做到文明礼貌、诚信宽和、与人为善。 自学导航 1 如何建立友谊？ 2 如何呵护友谊？ 处理冲突的基本策略。 认真阅读课本P49—53页内容，大字精读，小字通读,思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 3 呵护友谊，为什么要学会尊重对方？ 4 建立友谊 01 4 提到朋友，你脑海中最先浮现的人是谁？你们是如何成为朋友的？请跟大家分享一下吧。 我们住得近，天天一起回家 在球场上认识的 吵了一架之后 一次聊天，发现我们的经历很相似 ······ 你们是如何成为朋友的？ 我们住得近， 天天一起回家 在球场上认识的 吵了一架之后 那次聊天，发现我们的经历很相似 ▼你的回答是：______________ ①我们是同桌，他很乐意帮助我学习； ②我们有共同的爱好，都喜欢画画； ③我们是在书法兴趣小组认识的 班上来了一个新同学叫小文，三个星期过去了，大家也没看到她笑过、大声说过。 考完数学，因为一道简单的题目没做出，她心事重重，几天前她试图问同桌，可不敢开口。 劳技课上，一个小制作难题卡住了，想让小组成员帮忙，可也不敢说，下课了也没做完。 小文很苦恼! 1、请同学们分析一下，小丽为什么苦恼啊？ 2、大家帮小丽出谋划策一下，她该怎样去交朋友？ 小文的困惑 重难点突破 ①.建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会友惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，积极交往，朋友才不会错过彼此。 1、怎样建立友谊？ 小文的困惑之二： 我听了大家的意见，主动和班级里面和我有共同爱好的小琴打招呼，可是小琴的性格开朗，她的朋友似乎很多，她对我的感觉让我觉得不冷不热的，我有点灰心了。我还要主动和她交往吗？ ②建立友谊，需要持续的行动。 重难点突破 如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他总是面带微笑。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字，并毫不吝啬地赞美对方的优点。在与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见，他还善于寻找彼此的共同点，从而与朋友有更多的共同话题。 微笑可以在别人心中造成快乐的感觉，使自己觉得更快乐。向别人微笑时，你就是以巧妙的方式告诉他：你欣赏他，喜欢他。 魅力“微笑” ③建立友谊，需要正确的方法。 ①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 ②建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。 ③建立友谊，需要方法。（1.面带微笑；2.记住对方的名字；3.真诚夸赞；4；寻找共同之处；5.做一个耐心的倾听者；6.保持好奇心。） 知识汇总：如何建立友谊？ （P49正一①③+P50正一①③+P50框） 背诵 02 呵护友谊 12 马克思与恩格斯的伟大革命友谊 1844年，马克思在巴黎认识了恩格斯，共同的信仰使彼此把对方看得比自已都重要，马克思长期的流亡，生活贫苦。恩格斯为了维持马克思的生活，他宁愿经营自己十分厌恶的商业，把挣来的钱源源不断地寄给马克思。 碰到恩格斯需要帮助的时候，马克思同样竭尽全力，毫不犹豫。1848年11月，恩格斯逃亡到瑞士，因为走时匆忙，身边没带多少钱。马克思知道了，连忙从病床上挣扎起来，到银行将自己仅有的钱取出，全部寄给了恩格斯。 马克思答应给一家英文报纸写通讯稿时，还没有精通英文，恩格斯就帮他翻译。恩格斯从事著述的时候，马克思也往往放下自己的工作，帮助他编写其中的某些部分。他们时时刻刻设法帮助对方，为对方在事业上的成就感到骄傲。 马克思与恩格斯是怎样呵护友情的？ 13 ①需要用心关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 2、怎样呵护友谊？ 昨天，我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。” “我”该怎么做呢？朋友之间需要保持距离吗？ ②需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，坦诚相待并不意味着毫无保留，要尊重对方，给朋友一些空间。 14 （1） （3） （2） 给予