浙江省绍兴市元培中学2023—2024学年上学期10月月考九年级社会法治试卷

元培中学九年级社会法治阶段性独立作业 一 、选择题（本题共 20 小题， 每小题 2 分， 共 40 分 。请选出选项中最符合题意的一个正 确选项， 不选 、 多选 、错选均不给分 。） 1. 以下两幅图片所反映的共同实质是 《汉谟拉比法典》石柱局部图 种姓制度示意图 A. 留给人类的宝贵文化遗产 B. 凸显出严格的等级制度 C.人类社会法治传统源远流长 D.维护奴隶主阶级的利益 2.两河流域的苏美尔人发明了 60 进位制， 用于测量土地 、计算粮食产量和人工； 古埃及的 太阳历将一年分为泛滥季 、播种季和收获季 。这说明 A.古代亚非地区经常洪水泛滥 B.文明的形成与环境存在联系 C.古希腊文明来源于亚非文明 D.古代西亚和埃及的文明同源 3.对右图所示文明， 下列说法正确的是 A.产生于北非的尼罗河流域 B.此地有哈拉帕城市遗址 C.人类最早文明发祥地之一 D.奥林匹克运动会源于此地 4.阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国 。按古 代印度“种姓制度 ”的划分， 阿育王应该属于 A.刹帝利 B.婆罗门 C.吠舍 D.首陀罗 5.下列事件中， 古希腊公民可能参与的有 ①参加马拉松赛跑 ②听亚里士多德的辩论 ③参加斯巴达克起义 ④对公职人员进行监督 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.屋大维首创的元首制是在共和制的废墟上建立起来的，他在改造和利用旧机构的同时， 又 赋予它许多新的权力。在罗马中央政府中，正式形成了以元首为中心的权力体系。由此可见， 元首制的建立 A.巩固了罗马共和国的统治 B.加速了罗马帝国的衰亡 C.造成了罗马城邦的分裂 D.开启了罗马帝国的大幕 7.罗马帝国进入黄金时期， 帝国版图横跨欧 、亚 、非三洲， 此时中国正处于 A.西汉 B.东汉 C.隋朝 D.唐朝 8.如果穿越时光隧道，让时间倒流到公元前 2 世纪末， 当你以一位学者的身份前往罗马共和 国考察时， 你不可能看到的是 A.奴隶制盛行， 奴隶是主要生产者 B.保民官在元老院发表演说 C.罗马称霸地中海 D. 国家的最高官职是元首 9.公元前 453 年， 罗马考察团前往希腊， 经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现 的民主， 实质的独裁 ”。考察团做出这一判断的主要依据是 A.广大妇女不能参加城邦的公民大会 B.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C.雅典民主制实质是一种直接民主制 D. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 10.古代希腊城邦一般是以一座城市为中心 、连带周边乡村地区而形成的独立国家 。它们的 国土面积一般只有百余平方公里 、人口数万， 最大的城邦有 8000 多平方公里国土 、数十万 人口 。这表明古代希腊城邦 A.古典文化繁荣 B.突出特点是“小国寡民 ” C.海外贸易发达 D.奴隶制民主政治盛行 11.下列新闻体现了中国特色社会主义的本质要求和重要保障的是 A.我国正式实施《中华人民共和国民法典》 B.神舟十二号航天员顺利完成出舱任务 C.党的十九届五中全会通过关于十四五规划和 2035 年远景目标的建议 D.我国脱贫攻坚取得全面胜利 12.我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛 、最真实 、最管用的民主 。 以下选项能 作为此论断依据的是 ①我国实施精准扶贫， 让人民共享发展成果 ②坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想 ③坚持以民生事业作为国家的中心工作 ④人民代表大会制度是我国的根本政治制度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.2023 年 9 月 21 日，神舟十六号飞行乘组航天员给全国的青少年带来了精彩的太空科普授 课， 传播载人航天知识 。 开展太空授课活动 ①有助于提高青少年对国家的认同 ②展示我国科技创新强国的姿态 ③表明教育是引领发展的第一动力 ④激