第13课《植树的牧羊人》教学设计 2023—2024学年统编版语文七年级上册

《植树的牧羊人》教学设计 ➽ 教学背景分析 《植树的牧羊人》创作于 20 世纪初,是一篇具有深刻寓意和感人情节的小说,当时的欧洲社会正处于工业革命的高潮期,环境污染、生态破坏等问题日益严重。作者通过讲述一个孤独的牧羊人在荒漠中种树的故事,呼吁人们关注环境保护和可持续发展的重要性。 课程目标: 通过学习《植树的牧羊人》,学生可以了解小说的主要内容和人物形象,分析小说的主题和象征意义,培养学生的阅读理解和分析能力。同时,通过探讨小说所传达的环境保护和可持续发展的主题,培养学生对环境保护和人类与自然和谐共生的意识。 教材分析: 《植树的牧羊人》是统编版初中语文七年级上册第四单元第13课,本单元主题是“自然奥秘与生存环境”,旨在引导学生关注自然,理解人与自然的和谐共存意义,树立正确的生态观念。本课是一篇外国小说,通过讲述一个孤独的牧羊人通过植树改变荒原的故事,传达了对劳动和劳动者的赞美,也启示人们应当以积极的态度面对生活,以毅力、恒心和热爱劳动的精神去创造美好的生活。 学情分析: 七年级的学生已经具备了一定的阅读能力和语言表达能力,他们对于通过文字传达思想和感情有初步的理解。但对于外国文学的背景、风格和特点,以及深层的人文内涵,还需要进一步的学习和思考。 ➽ 核心素养 1.语言的建构和运