4.2 凝聚法治共识 导学案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2023-10-29
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内容正文:

4.2 凝聚法治共识 导学案 一、核心素养 1.政治认同:理解政府的作用,理解政府如何依法行政,知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求,认同中国特色社会主义法治道路 2.道德修养:树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念 3.法治观念:培育法治精神,凝聚起法治共识.能够自觉在宪法和法律范围内行使权利,履行义务,增强尊法学法守法用法意识。 4.健全人格:培养正确的权利,义务观念、契约精神、规则意识。 5.责任意识:知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求,学会在法治状态下生活,把法治作为基本的生活方式。 教学重点:怎样建设法治政府 教学难点:厉行法治不同主体的要求 二、自主学习 (自学教材,完成如下问题) 1.政府的宗旨、权力来源、作用及工作要求。(P51) (1)宗旨:为人民服务。 (2)权力来源:人民。 (3)作用:①管理人们的社会生活;②为人们提供公共服务。 (4)工作要求:①对人民负责,受人民监督,为人民谋利益;②按照法治原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行,努力建设法治政府。 2.建设法治政府的重要性。(P52) 是推进全面依法治国的重点任务和主体工程,对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用。 3.依法行政的重要性、要求及核心。(P52) (1)重要性:是现代法迨政府行使权力普遍奉行的基本准则。 (2)要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 (3)核心:规范政府的行政权。 4.建设法治政府的要求。(怎样建设法治政府?)(P52~53) (1)对政府:①用法治给行政权力定规矩、划界限,规范行政决策程序,健全政府守信践诺机制,提高依法行政水平;②全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化;③必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力;④转变政府职能,优化政府职责体系和组织结构,推进机构、职能、权限、程序、责任法定化,提高 行政效率和公信力;⑤深化行政执法体制改革,全而推进严格规范公正文明执法,加大关系群众切身利益的重点领域执法力度,完善行政执法程序,健全行政裁量基准;⑥强化行政执法监督机制和能力建设,严格落实行政执法责任制和责任追究制度;⑦完善基层综合执法体制机制。 (2) 对公民:要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 知识链接 行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为。 ★5..厉行法治的要求。(全面依法治国,如何做到厉行治?)(P4953~55)(2023.10) (1)总要求:反行法治是对金体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。 (2)内容要求:要推进科学立法、严格执法公正司造全民守法。①努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护;②使每一部法律法规都得到严格执行;③使每一个司法案件都体现公平正义;④使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 (3)主体要求:①公民:要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念;②党和政府及其工作人员:要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 (4)社会文化环境要求:加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法文化,共同营造良好的法治文化环境,在全会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 (5)法治与德治:需要法律和道德共同发挥作用 6.法治与德治的关系。(P55) (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 (2)以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。 (3)法律与道德相辅相成,法沧与德治相得益彰。 选择题陷阱 1、实行政务公开有利于保障公民的决策权。 改正: (x )实行政务公开有利于保障公民的知情权、参与 权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。 2、打击违法犯罪是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 改正: (x )依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 3、公民自觉守法,严格执法,维护社会公平正义。(北京2022.11①) 改正: (x)公民自觉守法,维护社会公平正义。/行政机关严格执法,维护社会公平正义。 4、国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。(金华2023.12C) 改正: (V) 二、合作探究 有人认为,实现科学立法就能建成法治中国,请你对这一观点进行辨别与分析。 此观点错误。我国进行一系列立法工作,不断完善中国特色社会主义法律体系,推进法治中国建设,但并不能就此

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