第10课 绘制在线生活（课件）三年级上册信息技术浙教版

第10课 绘制在线生活 浙教版三年级上册 1 目 录 C ONTENTS 1.协同描述在线生活的形式。 2.美化作品的方法。 2 协同描述在线生活的形式 01 3 讨论 小组成员如何以在线的形式共同完成一个作品? 在线协作文档能够让多人同时共同完成一项任务，大大地提高了协作的效率。使用在线协作文档，小组成员可以分工协作，共同完成文档的编辑，从而大大缩短文档完成的时间。 4 建构 在线购书、网上缴费、线上订餐等让在线生活更丰富,利用在线文档、在线表格、在线演示文稿等工具可以描绘精彩的在线生活。 在线购书 5 网上缴费 6 线上订餐 7 在线文档 8 在线表格 9 在线演示文稿 10 用图示展示在线生活 图示有直观、形象的特点，有助于提升表达效果。如用思维导图可以清晰呈现一篇文章的结构或一项活动的流程，也可以梳理在线生活中网上缴费的相关事项。 11 12 试一试 小组同学利用在线文档，共同涵出在线活动的具体行为，为讨论详细内容提供参考。 13 描述在线生活 在线生活内容丰富，从多角度描述在线生活是一项比较复杂的任务。利用在线文档进行协同编辑，不仅能提高文档编辑效率，还能实时保存、实时共享。 14 小知识 拼音输入法一般都有词语联想、词语输入功能，灵活运用就可以提高汉字输入速度。 15 美化作品的方法 02 16 试一试 利用在线文档，小组同学一起协作编辑，分享参与线上活动的体验与感受。 美化作品 协作编辑在线文档，不仅能快速完成作品，还能共同修改完善，让作品更加赏心悦目。酌情增减文字，以便观者准确的理解您传达的思想。 17 精彩的在线生活 走，网上去旅游 我打开故宫博物院网页，去赏美景、看展览!雕塑馆让我重新认识了中国雕塑的发展历程，对雕塑技艺也有了很多新的了解;陶瓷馆让我深刻地感受到中国无愧于“瓷国”之称号;珍宝馆让我置身于美轮美奂的殿堂之中，细细品味这些奇珍异宝所呈现的旷世之美，默默体验先人的技艺与情感.…… 18 小知识 利用工具栏中的字体、字号、颜色等命令按钮，可以快速美化文档。 试一试 美化文档的标题、正文，插入合适的图片，使文档更美观。 19 练习 选择一本科技图书，小组成员从不同的角度交流读后感。利用在线文档协同编辑，展示成果。 20 感谢您的聆听与观看 21 $$