第2章 第3节 第1课时 速度（作业课件）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年八年级上册物理（沪科版）

《名师测控》八年级物理HK（上) 声 第三节， 快与慢 第1课时 速度 志 新知梳理 知识建模 ①比较物体运动快慢的方法：(1)相同的时间 内比较通过的 ;(2)相同的路 程比较所用的 志 ②速度 定义：在物理学中，将物体在一段时间内 通过的 与通过这段路程所 用 的比称为速度。 计算公式： 单位：在国际单位制中，速度的单位是 ,用符号 表示；在 交通运输中，常用千米/时(km/h)》 表示。1m/s= km/h。 志 课堂巩固电 逐点击破 知识点① 怎样比较运动的快慢 1.下列描述物体运动快慢的成语中与物理学描 述物体运动快慢的方法最相近的是( A.一日千里 B.大步流星 C.风驰电掣 D.迅雷不及掩耳 志 2.如图所示是田径运动会上运动员奋力奔跑 的场景，比赛开始后，“观众”通过 ,认为跑在前面的人运动 得快；比赛结束后，“裁判员”通过 ,判定最先到达终点的人运 动得快。物理学上采取 (选填“观 众”或“裁判员”)的方法来比较物体运动的 快慢。 带苏 志 知识点② 速度 3.对速度公式v=氵的理解正确的是() A.运动的路程越长，速度越大 B.速度越大的物体运动的时间越短 C.速度越大，相同时间内通过的路程越长 D.速度越大，相同路程所用时间越长 志 4.(2022·湖南长沙)诗词中常蕴含着物理知 识，根据下列哪句诗能估算出物体运动的速 度 ( A.天台四万八千丈 B.坐地日行八万里 C.春风十里扬州路 D.桃花潭水深千尺 5.如图是小明某次步行后手机自 运动 带的运动功能记录的数据。如 6000 步数 果小明此次步行时间是3000s,步 长是0.6m,那么他步行的速度是 m/s, 此速度的物理意义是 鸡鹄志 6.G318岳西县城至白帽路段的黄沙岭隧道的 建成通车，实现了从“通途”到“坦途”的转 变，加快了岳西老区脱贫致富，改善了岳西 区位优势，促进了岳西的发展。黄沙岭隧道 长2442m,设计速度为60km/h,合 (结果精确到0.1)m/s。 志 7.如图所示是空中加油机在给战斗机加油的情 景，以加油机为参照物，战斗机是 (选 填“运动”或“静止”)的；它们在5s内飞过了 1250m的距离，则飞行速度为 km/h。 志 8.汽车司机座位前安装有速度计，它可以显示 汽车的行驶速度。如果速度计的指针位置 如图所示，汽车用这个速度行驶30min通过 的距离是 m。已知泰州到南京 的公路里程是154km,那么汽车从泰州出 发，以这个速度行驶 h可到达南京。 80100120 60 40) 40 160 20 km/h 180- 0 134108200、