《好的教育》读书分享（课件）-小学生拓展

《好的教育》读书分享 教育就是一朵云 推动另一朵云 2023年《好的教育》读书分享会 主讲人：XXX 时间：2023年ⅹ月ⅹ日 目录 CONTENTS 01 《好的教育》简介 Introduction to Good Education 02 教育的使命是什么 What is the mission of education 03 怎样做一个好老师 How to Be a Good Teacher 04 如何做好素质教育 How to do a good job in quality education 05 为什么一定要读经典 Why must I read classics 第一部分 《好的教育》简介 当你理解了教育的本质，你便不再焦虑。使我们焦虑的，不是问题，是我们对问题的理解。本书适合教育决策者、教师、家长以及所有关心教育事业发展的人士阅读使用。 01 《好的教育》简介 Introduction to Good Education 《好的教育》是一本2022年东方出版中心出版的图书，作者是鲍鹏山。 书籍介绍 Instruction “双减“之后，教育往何处去？《好的教育》是著名学者鲍鹏山从事教育近40年的思考结晶，他从教育、教师、素质、经典和教材五个方面，回答了：教育的使命是什么？怎样做一个好老师？我们该向孔子学习什么？素质教育的定义与内涵是什么？“兴、观、群、怨”这四种精神为何如此重要？孩子为什么一定要读元典和经典？什么是好教材的核心因素？我们缺了什么？等一系列问题。 01 《好的教育》简介 Introduction to Good Education 本书指出既要重视知识传授与技能教育，更要重视唤醒孩子的生命力，提升其价值判断力和审美鉴赏力，使其成为一个有道德认知和社会责任感的人。 当你理解了教育的本质，你便不再焦虑。使我们焦虑的不是问题，是我们对问题的理解。本书适合教育决策者、教师、家长以及所有关心教育事业发展的人士阅读使用。 第二部分 教育的使命是什么 当你理解了教育的本质，你便不再焦虑。使我们焦虑的，不是问题，是我们对问题的理解。本书适合教育决策者、教师、家长以及所有关心教育事业发展的人士阅读使用。 02 教育的使命是什么 What is the mission of education 两大使命 传承文化、传承技艺 要培养孩子的正当兴趣 卢梭在著作《爱弥儿》中说到：“什么是好的教育，就是无所作为的教育：学生看不到教育的发生，确实实在在的影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好教育”。 我们要始终明白孩子和学生是人，是一个鲜活的生命个体，不应该被当做一个物体去塑造，而应该去唤醒其灵魂的最深处。 两大使命 孩子惊喜地感受到一种跃动的活力、一种难以遏制的生命激情与力量的时候，教育也就触及到了其真正的本质——“唤醒” 教育的真正目的是为了不教育，即是说教育是为了引导孩子进行自我教育。 文化的教育能让心灵变得柔软、 温暖、慈悲。 02 教育的使命是什么 What is the mission of education 第一个使命，传承和发展人类的文化，把人类历史上的传统文化一代一代地传承下去。 第二个使命，传承和发展人类的技术，拓展人类知识的边界。 文化的教育就是心灵的教育，而科学、技术、知识的教育是手的教育。手的教育能让你更有动手能力，而文化的教育能让你的心灵变得柔软、温暖、慈悲。 第三部分 怎样做一个好老师 当你理解了教育的本质，你便不再焦虑。使我们焦虑的，不是问题，是我们对问题的理解。本书适合教育决策者、教师、家长以及所有关心教育事业发展的人士阅读使用。 03 怎样做一个好老师 How to Be a Good Teacher 教育的目标应该是为学生提供一个全面、系统、可持续的教育体系，这样才能满足不断变化的社会需求。 而教育的方法也应该创新，不断引入新的技术和方法，让教学更加活跃、有趣和富有成效。 教师能做什么 传授知识/价值引领 “温故而知新，可以为师矣”——«论语·为政» 温故：学习古人的仁义道德核心价值观 知新：对世界上出现的各种新问题，新现象做价值判断 03 怎样做一个好老师 How to Be a Good Teacher 在今天这个时代，教师起到的是引领作用。 在价值的判断上引领学生，有知识且有判断力的人才能做老师。 “元”有源头、原来的意思，某种文化的源头，或者某一种开山式的著作就叫元典。元典界定了我们的思维模式、行为模式和我们的价值观。老师就是要培养学生的正当的兴趣——将来能够影响他生命发展的兴趣。 第四部分 如何做好素质教育 当你理解了教育的本质，你便不再焦虑。使我们焦虑的，不是问题，是我们对问题的理解。本书适合教育决策者、教师、家长以及所有关心教育事业发展的人士阅