6.2 做负责任的人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

做负责任的人 第六课 责任与角色同在 1 核心素养目标 政治认同： 理解社会主义核心价值观中敬业的内涵及其重要意义； 道德修养： 增强责任意识，向身边履行责任不计代价与回报的人学习。 法治观念： 能够正确认识不负责任的行为造成的法律后果和应承担的法律责任。 健全人格： 培养责任感，成为一个有责任感的人，体现自己的人生价值。 责任意识： 努力提升自身素质，增强履行责任的能力，做负责人的人。 教学重点：理解承担责任的代价与回报，努力做负责任的人； 教学难点：责任与代价和回报的辩证关系。 不言代价与回报 01 3 班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙听了，也想试试。 负责班委工作，会占用你一部分学习时间，对你的学习造成影响。本来你的成绩就不拔尖，何必凑这个热闹? 负责班委工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时间，可能会让某些同学感到不满意。作为班委，你得坚持原则，办事公道，但有的同学可能不会理解和支持你，甚至还会抱怨。对于这些，你能承受吗? 你放心，我们几个会帮你拉选票。选上班委以后，我们有什么事情，你可得帮我们打“掩护”。 听了老师、同学、妈妈、爸爸的说法，小龙沉思…… 承担责任的代价和回报？ 新知探究 （4）有没有哪种选择不需要付出代价？ （1）我选择的责任是什么？ （2）如果承担这个责任，我可能付出什么？ （3）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ 选择参加班委竞选。 付出时间和精力，可能影响自己的学习；可能被同学误解,和同学的矛盾可能增加；做错事情可能会受到老师和同学的批评；等。 增长才干，培养能力，增强与他人沟通的能力，获得成就感,获得老师的赞扬和同学们的尊重等。 没有。选择一种责任也就意味着必然付出一定的代价。 良好的自我感觉 获得新的知识和技能 赢得他人的尊重和赞许等 更重要 承担责任 时间、精力、金钱 可能受到责备甚至处罚 物质方面 精神方面 责任＝代价＋回报 整体感知 代价：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受责备，甚至受到处罚。 回报：既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。 1.承担责任的代价与回报是什么？ 他原本在宁波的外贸工作中过着安稳的生活，但他却选择了一个不平凡的使命——到大凉山支教。七年前，张振生毅然辞去工作，来到了大凉山。这里的教育状况让他深感震惊，孩子们的渴望和纯真让他心痛。他下定决心用自己的知识、爱心和毅力，为孩子们点亮了未来的希望。 结合教材，谈谈我们如何选择和对待自己可以选择的责任？ 张振生的支教故事 ①选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。 ②我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 2.怎样面对可以选择的责任？ 二、我承担 我无悔 02 王继才在刚开始守岛的时候是拒绝的，随着自己对自己职业重要性的认识，王继才越来越清楚自己的责任，把自己的青春都奉献给了祖国的海疆。更加难能可贵的是他的爱人，同样是从抵触、拒绝到陪伴，再到继续丈夫的事业。 探究三：3、★如何对待生活中不可推卸的责任？ 面对这些不是自愿选择的责任，王继才夫妇是怎么做的？ 1 探究三：3、★如何对待生活中不可推卸的责任？ 2 在生活中这种不是自愿选择的责任也可能降临到我们每一个人的身上，你有类似的经历吗？跟大家分享一下。 02 探究三：3、★如何对待生活中不可推卸的责任？ 自觉承担相应的责任 面对不是自愿选择但应该做的事 只要把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心投入，同样能够把事情做得很出色。 探究三：3、★如何对待生活中不可推卸的责任？ 新知总结 3、★如何对待生活中不可推卸的责任？ ①虽然有些应该做的事情 的，但是我们仍然应该自觉承担相应的 。 ②我们往往 自己在生活和工作中的 ，但我们可以改变自己对待应该做的事情的 。 ③只要我们把它们当作一种 责任担在肩头，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得 。 不是我们自愿选择 责任 无法改变 位