内容正文:
第三章 物质在水溶液中的行为 单元测试
一、单选题(共12题)
1.下面的化学方程式或离子方程式中,错误的是
A.为获得性能良好的纳米材料,利用团簇化合物和反应制备纳米硅:
B.硒代硫酸根在酸性条件下与一定浓度的反应:
C.单质与在溶剂中按计量比6:3反应:
D.利用和溴酸根溶液制备高溴酸根:
2.化学是以实验为基础的科学。下列实验操作正确且能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
检验丙烯醛中是否含有碳碳双键
向丙烯醛溶液中滴加溴水,溶液褪色
B
比较Ksp(CuS)和Ksp(ZnS)的大小
向浓度均为0.1mol•L-1的CuSO4和ZnSO4的混合溶液中滴加Na2S溶液,观察现象
C
检验溶液中是否含有K+
用洁净的铂丝蘸取某溶液在酒精灯火焰上灼烧,观察火焰颜色
D
判断Fe(NO3)2固体是否变质
取少量固体溶于蒸馏水,滴加少量稀硫酸,再滴入KSCN溶液,溶液变红
A.A B.B C.C D.D
3.下列装置所示的实验中,能达到实验目的的是
A
B
C
D
除去中的HCl
用排水集气法收集NO
分离碘酒中的碘和乙醇
实验室制氨气
A.A B.B C.C D.D
4.向溶液中滴加氨水至过量,下列叙述正确的是
A.先出现蓝色沉淀,后沉淀溶解变为无色溶液
B.蓝色沉淀变为溶液的化学方程式为
C.的空间构型为正四面体形
D.中含共价键12 mol
5.室温下,通过下列实验探究溶液的性质。
实验1:用pH计测定溶液的pH,测得pH约为10.3
实验2:向溶液中通入,溶液pH从10.3下降到约为9
实验3:向5mL溶液中滴加等体积等浓度的盐酸,无气泡产生
实验4:向溶液中滴加过量饱和石灰水,产生白色沉淀
下列说法正确的是
A.实验1中溶液呈碱性的原因:
B.实验2反应过程中:
C.实验3滴加过程中:
D.实验4静置后的上层清液中:
6.探究铝片与溶液的反应。
无明显现象
铝片表面产生细小气泡
出现白色浑浊,产生大量气泡(经检验主要为和CO2)
下列说法不正确的是
A.溶液中存在水解平衡:
B.对比Ⅰ、Ⅲ,说明溶液能破坏铝表面的保护膜
C.推测出现白色浑浊的可能原因为:
D.加热及逸出对水解平衡移动方向的影响是相反的
7.某班同学分组进行向一定体积的Ba(OH)2溶液中逐滴滴加稀硫酸的实验,并通过数字传感器测得混合溶液的导电能力随时间变化的曲线如图所示。下列有关说法正确的是
A.实验时可以用HCl代替H2SO4也能得到该曲线
B.XY段混合溶液的导电能力逐渐减弱,说明BaSO4不是电解质
C.a时刻溶液的导电能力接近为0,说明混合溶液中几乎没有自由移动的离子
D.该反应发生的离子方程式为H++SO+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O
8.CaCO3与盐酸反应的离子方程式正确的是
A.CO+2H+=H 2O+CO2↑
B.Ca2+ + CO+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
C.CaCO3+2HCl=Ca2++2Cl-+H2O+CO2↑
D.CaCO3 + 2H+=Ca2+ + CO2↑+ H2O
9.下列说法正确的是( )
A.少量SO2通入BaCl2溶液获得亚硫酸钡固体
B.铅蓄电池放电时的负极和充电时的阳极均发生氧化反应
C.保存FeSO4溶液时,应在其中加入稀HNO3以抑制Fe2+水解
D.工业合成氨采用500℃左右的高温,目的是为了提高平衡转化率
10.下列有关实验方案的设计、现象和结论都正确的是
选项
目的
方案设计
现象和结论
A
检验某溶液中是否含有Fe2+离子
向该溶液中滴加几滴新制氯水,振荡,再加入少量KSCN溶液
溶液变为血红色,则该溶液中含有Fe2+离子
B
判断淀粉是否完全水解
在试管中加入0.5g淀粉和4mL2mol·L-1H2SO4溶液,加热,冷却后,取少量水解后的溶液于试管中,加入碘酒
溶液显蓝色,则说明淀粉未水解
C
探究Cu2+、Mn2+的催化效果
向两支试管中各加入2mL10%H2O2溶液,再分别加入2滴1mol·L-1CuCl2溶液、2滴1mol·L-1MnSO4溶液
滴加CuCl2溶液的试管出现气泡快,说明Cu2+的催化效果好
D
比较CuS和FeS的Ksp大小
向两支试管中加入等物质的量CuS和FeS固体,然后分别加入等体积2mol·L-1的HCl溶液
装有FeS固体的试管有产生气泡,装有CuS固体的试管无明显现象,则证明Ksp(FeS)>Ksp(CuS)
A.A B.B C.C D.D
11.常温下,两种酸的电离平衡常数如下表所示,下列判断正确的是
酸
HX
HY
电离平衡常数Ka
9×10-7
9×10-3
A.两种酸的酸性强弱关系: