内容正文:
深圳市光明区高级中学(集团)2023-2024学年上学期
第一次七年级学生素质测评卷(语文)
( 时间:120分 钟 满分:120分)
一、基础(27分)
学完第一单元后,七(1)班举行了“走进四季”的语文综合学习活动。
【活动】分享优美语句
江春梅分享:春雨如烟,如雾,如丝,如梦,悄悄落下来,一滴一滴, 飘飘洒洒,缠缠绵绵。恰似 、若有若无,若即若离的水墨画, 朦胧且迷人。春雨婀娜多姿,巧笑倩兮,步履轻盈,委婉含蓄,率性天然,没有夏雨的暴烈,没有秋雨的忧愁,没有冬雨的冷酷,像位清纯①jìng mò、含蓄待嫁的新娘,充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世约定,悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摸一遍,湿润着那②lǜ yīn yīn的小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。
李晩秋分享:最动人是秋林映着落日。那 ,衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分非常艳丽的凄楚之美。让你想流几行感怀身世之泪,却又被那逐渐淡去的醉红所慑住,而情愿把奔放的情感凝结。
1. 请根据拼音写出相应的汉字(2分)
① ②
2.文段中三处空格处依次填入的词语是 、 、 。(填字母选项)(3分)
A.酡红如醉 B.淅淅沥沥 C.烟雾迷蒙
3.江春梅分享语段中画波浪线的句子使用了 的修辞手法,其中的“生命”的词性是 。(2分)
4.李晚秋分享的语段中画横线句子有语病,请修改并写出正确的表述。(2分)
5.王静秋同学摘录的一段话有些错乱,请将正确的句子序号填入空格。(3分)
; ; 而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。
①山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水
②晚秋的澄清的天,像一望无际的平静的碧海
③强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波
6. 前面几位同学分享的都是春天或秋天的语段,请你回忆一下有关深圳夏天和冬天的景象,写一段优美的语句跟大家分享,不少于20字。(3分)
7.古诗文默写(10分)
(1)潮平两岸阔, 。(王湾《次北固山下》)
(2) ,一夜征人尽望乡。(李意《夜上受降城闻笛》)
(3)夕阳西下, 。(马致远《天净沙·秋思》)
(4) ,以观沧海。(曹操《观沧海》)
(5) ,洪波涌起 。(曹操《观沧海》)
(6)夜发清溪向三峡, 。(李白《峨眉山月歌》)
(7) ,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
(8) ,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
(9)王湾《次北固山下》一诗中,描写时序交替中的景物,暗示时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是 , 。
8.对下面诗歌理解和赏析不正确的一项是( )(2分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,
随君直到夜郎西。
A.“杨花”指柳絮,“子规”指布谷鸟(杜鹃),杨花凋落殆尽,杜鹃悲啼,渲染了一种悲伤的别离气氛。
B.李白听说好朋友王昌龄被贬谪到龙标去,非常不舍,在王昌龄临行前写了这首诗亲自送给他。
C.整首诗抒发感愤,寄托慰藉,表达对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。
D.“我寄愁心与明月”,明月象征着纯洁、高尚,诗人在许多诗中把明月看作通人心的多情物,如“举杯邀明月,对影成三人”,也只有明月才能同时照亮诗人和友人。
二、阅读(45分)
(一)阅读下面的文言文,完成9-12题(11分)
【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(《咏雪》)
【乙】宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗贼。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。
(《智子疑邻》)
【注释】①父(fǔ):对