内容正文:
2022-2023学年度第一学期期中质量监测
五年级语文试题
(时间:90分钟 总分:105+5)
积累与运用。
1. 根据情境,写词语。
(1)奶奶家门前有条小河,河水轻轻流过,几只白hè( )和朱鹭在yōu( )然地觅食。奶奶在河边的地里bō( )种,爷爷忙着jiāo( )水,我坐在ǎi( )小的板凳上,吃着香甜的gāo bǐng( )……每忆起童年往事,我都不禁chén jìn( )其中。
(2)每一个孩子都该dǒng dé( )——即使有聪明的才智也不可能wǎn( )救lǎn duò( )的人,只有勤奋才能取得huī huáng( )成就。
(3)他后huǐ( )向妈妈说了huǎng huà( ),发shì( )以后再也不会有这样的事情发生了,妈妈听了欣慰地笑了。
2. 把成语补充完整,再选择合适的词语填空。
①举世( )名 ③( )所当然 ⑤怒发冲( ) ⑦完( )归赵
②金碧辉( ) ④负( )请罪 ⑥难以( )信 ⑧同心( )力
(1)作为炎黄子孙,______________要把学到知识奉献给最亲爱的祖国。
(2)整个故事是如此离奇,简直______________。
3. 下列加点字读音相同的一项是( )
A. 勉强 强大 B. 冠军 夺冠 C. 时间 间隔 D. 待着 等待
4. 下列各句中没有使用比喻修辞的一项是( )
A. 时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。
B. 许多小园众星捧月般环绕在圆明园周围。
C. 石头像包子一样砸向敌人。
D. 老师和孩子们发现了我,好像谁也没有感到意外。
5. 按要求写句子。
(1)圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句)
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(2)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改成转述句)
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(3)桂花纷纷落下来。(改比喻句)
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(4)喋喋不休(用具体的情景表现出词语意思,注意不是用词语造句)。
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6. 口语交际。
从古至今,人们把对美好生活的期盼,化成了一个个民间故事,口耳相传,至今仍吸引着我们。这么多民间故事:《牛郎织女》《猎人海力布》《梁山伯与祝英台》……你最喜欢哪个民间故事呢?请说说你的理由。
我最喜欢的民间故事是《___________》,我喜欢它的理由是_____________________
7. 课内外内容填空。
(1)晴天的清晨,每每看见它___________地站立于小树的绝顶,看来像是___________,而它却很___________。
(2)___________,其道大光。河出伏流,___________。
(3)《示儿》王师北定中原日,______________________。
《己亥杂诗》我劝天公重抖擞,______________________。
《蝉》居高声自远,______________________。
(4)《泊船瓜洲》______________________,明月何时照我还。
《芙蓉楼送辛渐》洛阳亲友如相问,______________________。
《黄鸻楼送孟浩然之广陵》孤帆远影碧空尽,______________________。
《送杜少府之任蜀州》海内存知己,______________________。
《清明》借问酒家何处有,______________________。
《江南春》______________________,水村山郭酒旗风。
(5)弟弟吃过晚饭后,不是看电视就是玩游戏,爷爷经常用葛洪名言“___________,______________”来劝他。
阅读与鉴赏。
《桂花雨》(节选)
①桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过了,落在泥土里,尤其是被风吹落,比摇下来的香味就差多了。
②摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。"可是母亲一看