6 将相和（课件）-统编版语文五年级上册

统编版五年级语文上册 6 将相和 司马迁，字子长，夏阳（今陕西韩城南）人，西汉史学家、文学家、思想家。 代表作：《史记》。 课文导入 1.会认“璧、臣”等16个生字，会写“召、臣”等13个生字，理解“商议、允诺、同心协力”等词语。 2.理解“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”的主要内容。 3.深入品析人物言行，感受蔺相如的机智勇敢、识大局和大将军廉颇的知错认错等优秀品质。 学习目标 宠辱不惊，漫随天外云卷云舒 和氏璧 大臣 蔺相如 强逼 允诺 划归 得罪 渑池 抵御 廉颇 推辞 侮辱 擅长 击缶 bì chén nuò qiǎnɡ huà miǎn lìn dǐ yù lián cí rǔ shàn fǒu zuì 我会读 宠辱不惊，漫随天外云卷云舒 强大 强 qiánɡ 强迫 qiǎnɡ jiànɡ 强壮 勉强 倔强 多音字 宠辱不惊，漫随天外云卷云舒 课堂集中营 负荆请罪 宠辱不惊，漫随天外云卷云舒 词语释义 攻无不克： 战无不胜: 负荆请罪： 同心协力： 进攻没有攻占不下来的。形容百战百胜。 打仗没有不取胜的，攻一个地方没有攻不下来的。 形容军队百战百胜，或做任何事情都能做成。 背着荆条请罪。表示主动向人认罪赔罪，请求责罚。 思想一致，共同努力。 宠辱不惊，漫随天外云卷云舒 7 上卿 削弱 战袍 召集 商议 进宫 献上 典礼 抄书 胆怯 拒绝 荆条 完好无缺 xuē páo qīnɡ 我会读 宠辱不惊，漫随天外云卷云舒 削 削铅笔 xiāo 削弱 xuē 剥削 切削 多音字 宠辱不惊，漫随天外云卷云舒 检查预习 课文中的“将”“相”分别指的是谁？文章讲了几个小故事？ “将”指廉颇，“相”指蔺相如，课文讲了“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个小故事。 宠辱不惊，漫随天外云卷云舒 10 整体感悟 完璧归赵 ·自读课文 请同学们边读边思考，找到描写蔺相如面见秦王时说的话并做上记号。 宠辱不惊，漫随天外云卷云舒 11 蔺 lìn 不要读成后鼻音“lìng” 诺 nuò 不要读成 “ruò” 易错字 宠辱不惊，漫随天外云卷云舒 规划 划 huá 划船 huà 划分 计划 多音字 宠辱不惊，漫随天外云卷云舒 题目是《将相和》，那肯定有不和的时候，为什么不和呢？快速浏览课文，看看廉颇是怎么说的？ 初读课文 你知道廉颇为什么这么说吗？ 宠辱不惊，漫随天外云卷云舒 14 课堂集中营 廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他下不来台！” 从这句话中你读出了廉颇什么样的情绪？ 不满。不服。这是将相不和的原因。 宠辱不惊，漫随天外云卷云舒 思考交流 运筹于帷幄之中，决胜于千里之外。 完 和氏璧 赵国的尊严 嘴？ 嘴！ 抓住蔺相如说的话来学习 宠辱不惊，漫随天外云卷云舒 16 思考交流 蔺相如难道不怕秦王杀他吗？这可是欺君之罪呀！请大家再读蔺相如的话，揣摩一下秦王当时的心理。 蔺相如已摸透了秦王的心理：和氏璧已经送回赵国去了，杀了蔺相如也没有用，反而落下不讲信用的恶名，让天下人耻笑。 机智勇敢 不畏强暴 宠辱不惊，漫随天外云卷云舒 17 品读课文 秦王对和氏璧爱不释手，蔺相如早已看在眼里。这是蔺相如使的“金蝉脱壳”之计。 蔺相如是怎样说这句话的？理“直”在哪里？默读第2—8自然段，画出重点句。 缓兵之计 瞒天过海 明修栈道，暗度陈仓 宠辱不惊，漫随天外云卷云舒 18 品读课文 蔺相如决定接受赵王让他带璧入秦的使命时，他心里有把握吗？请大家读一读，在文中找出相应的句子。 自信 胸有成竹 宠辱不惊，漫随天外云卷云舒 19 前面两个故事，写廉颇与蔺相如的“和”才维护了国家的尊严，保证了国家的安全。后面一个故事，廉颇与蔺相如为了国家的利益，由“不和”到“和”。全文围绕“和”字来写，感受团结协作的道理。 说说三个故事之间的联系。 宠辱不惊，漫随天外云卷云舒 本文主旨 课堂集中营 通过对“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质及政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。 宠辱不惊，漫随天外云卷云舒 全文梳理 堂集中营 将相和 以国为重 品格高尚 完璧归赵 秦王欲骗和氏璧 机智勇敢斗秦王 完璧归赵封大夫 渑池会面 负荆请罪 智勇双全 侮辱赵王要鼓瑟 针锋相对逼击缶 再立大功封上卿 维护尊严 廉颇不服欲羞辱 相如回避忍退让 负荆请罪将相和 顾全大局 宠辱不惊