（尖子生培优）期中典型真题作图题（1-4单元）-广东省广州市六年级上册数学期中高频易错专项押题卷（人教版）

期中典型真题作图题（1-4单元） 广州市六年级上册数学期中高频易错专项押题卷（人教版） 注意事项： 1、答题前填写好自己的姓名、班级、学号等信息 2、答题完成后，请再次认真检查哦！ 一、作图题 1．操作题 1.儿童乐园在快乐宫殿的北偏西30°方向40m处． 2.文化城在快乐宫殿的北偏东15°方向60m处． 3.游乐园在快乐宫殿的西偏南40°方向80m处． 4.迷宫在快乐宫殿的正东方向60m处． 2．下面是一个直角梯形，上底∶高∶下底＝1∶1∶2，请你把它分成面积比是1∶2∶3三部分。 3．观察图，回答下面的问题． ①点B位于（4，3），点C位于（3，3），请在图上标出点B，C，并连接点A，B，C． ②画出将三角形ABC向北平移300m后的图形． ③画出将三角形ABC绕点A顺时针旋转90°后的图形． ④点M位于点A北偏东30°方向上，距离是400m．请在图上标出点M的位置． ⑤小明说：“点N位于点A东偏南45°方向．”小佳说：“点N位于点B正东方向．”请在图上标出点N的位置． 4．星期六，东东从家去图书馆看书，8：30从家出发，向东偏北30°方向走500米到佳缘超市，再向正西走300米到健民广场，然后向南偏西50°方向走200米到达图书馆。请根据东东所走的路线画出路线图。 5．同学们玩“寻宝”游戏。游戏前，欢欢负责藏“宝”，她把“宝物”藏在了活动中心北偏西65°方向600m处。请你在平而图上标出“宝物”的位置。 6．根据下面的描述，在平面图中标出各场所的位置。 （1）图书室在教学楼的南偏东30°方向150米处。 （2）操场在教学楼西偏南45°方向200米处。 （3）舞蹈室在教学楼的北偏西55°方向250米处。 （4）办公楼在教学楼的北偏东60°方向100米处。 7．画一画：图书馆在校门北偏东30°方向上，距离150米处。 8．清晨，小杰在小区跑步。首先他向正东方向跑了3km，然后向正北方向跑了1km，接着向正西方向跑了2km，最后沿西偏南45°方向跑回家。请根据以上信息，画出小杰跑步路线图。 9．把这个长方形内的方格分成空白与阴影（可用斜线表示）两块，使空白部分与阴影部分的面积是5∶1。 10．请在方框内画图表示出算式的意义。 11．根据描述在下面的图上画出各个处所． 1、超市在学校的正北方向300米处．                      2、体育馆在学校的南偏东40°方向1千米处． 3、图书馆在学校的西偏北35°方向600米处． 4、小明家在学校的北偏东45° 方向700米处． 12．用两种法画图表示算式的意义。    13．石油勘探队在A城东偏北40°方向上，约45km处打出一口油井，请你在平面图上确定油井的位置。 14．根据要求画一画。 （1）小丽家在学校北偏西20°方向300m处。 （2）医院在学校正东200m处。 （3）商场在学校东偏北40°方向250m处。 （4）书店在小丽家西偏南20°方向150m处。 15．小明骑马从马场出发，朝东偏南30度方向前进20千米，到达饮水处，再朝正东方向前进40千米，到达草料场。在下面空白处自己确定马场位置，画出从马场出发经饮水处到草料场的路线图。   16．如图所示，如果把长方形看作单位“1”。请你在图中用阴影表示出。 17．龙泉乡在疗养基地东偏南60°方向约20千米处建腊梅园，请你在平面图上确定腊梅园的位置。 18．下面是雷达站和几个小岛的位置分布图，以雷达站为参照点．      （1）A岛的位置在________ 偏________ ________ 向上，距离雷达站________ km；     （2）B岛的位置在________ 偏________ 方向上，距离雷达站________ km；     （3）C岛的位置在南偏西35°方向上，距离雷达站60 km处．请在图中画出C岛的准确位置． 19．下面每个方格的边长表示1厘米。 （1）画一个周长是28厘米的长方形，要求长与宽的比是4∶3。 （2）把你画的长方形分为面积是1∶2的两个小长方形。 20．根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。 （1）人民广场在街心花园的北偏东45°方向1km处。 （2）少年宫在街心花园的西偏南30°方向2500m处。 （3）超市在街心花园的西偏北40°方向2km处。 （4）速食店在街心花园的东偏北15°方向1500m处。 21．一辆汽车从起点向西偏北40°方向行驶3km后向西行驶4km，最后向西偏北30°方向行驶5km到达终点站。根据上面的描述。把这辆汽车行驶的路线图画完整。 22．小明从校门处向北偏东30°走150米到旗台，再向南偏东60°方向走100米到教学楼。最后向正东方向走200米到实验室。 23．某市地铁1号线从起点站向东偏北30°方向行驶9千米后向东行驶12千