精品解析：福建省泉州市永春县第一中学2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题

2023-2024学年永春一中九年级化学月考试卷 考试时间60分钟，满分100分 一、单项选择题（每小题2分，共15题，合计30分。） 1. 下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用，其中涉及化学变化的是 A. 火药：烟花燃放 B. 印刷：活字排版 C. 造纸：破布捣烂 D. 司南：航海导向 2. 银白色的镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据 A. 发出耀眼的白光 B. 有白色粉末状固体生成 C. 放出大量的热 D. 以上都不是 3. 物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途由其物理性质决定的是( ) A. 氢气作燃料 B. 铜丝作导线 C. 二氧化碳灭火 D. 氮气作保护气 4. 2021年5月15日，我国“天问一号”探测器在火星成功着陆，开启了对火星的首次探测任务，研究表明火星大气的主要成分是二氧化碳，约占96%，其次是氩气和氮气，各占1.9%，而对生命至关重要的氧气则微乎其微。与空气的成分相比，下列说法正确的是 A. 火星大气中氮气的体积分数小于空气中氮气的体积分数 B. 火星大气中二氧化碳的体积分数小于空气中二氧化碳的体积分数 C. 火星大气中氧气的体积分数大于空气中氧气的体积分数 D. 火星中没有稀有气体，空气中有稀有气体 5. 下列操作或做法正确的是（  ） A. 把实验室的仪器和药品带回家做家庭小实验 B. 用滴管滴加液体完毕，把它横放桌面上 C. 在实验室中用尝味道的方法鉴别葡萄糖和食盐 D. 实验完毕把仪器洗涤干净，排列整齐，并整理好实验桌 6. 下列图示的化学实验基本操作中，正确的是 A. B. C. D. 7. 下列实验其现象描述错误的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟 B. 镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光 C. 铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热 D. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 8. 生活中用到的下列物质，属于纯净物的是 A. 75%的消毒酒精 B. 加碘食盐 C. 冰水混合物 D. 调味用的食醋 9. 将鸡蛋放入白醋中，蛋壳表面有很多气泡产生，产生的气体是不是二氧化碳呢？小明提出可以用澄清石灰水来检验，这个环节属于科学探究中的 A. 提出假设 B. 设计实验 C. 交流评价 D. 得出结论 10. 小槐同学用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g(1g以下用游码)。若按正确的方法称量，食盐的质量应为 A 15.5g B. 15.0g C. 14.5g D. 14.0g 11. 常温下，实验室用过氧化氢制取氧气时，没有加催化剂，其结果（　　） A. 不影响化学反应速度 B. 反应速度很慢，产生氧气的量减少 C. 不能产生氧气 D. 产生氧气的总量不变，但反应速度较慢 12. 某学生用量筒量取液体时，量筒平稳的放在实验台上，使视线与凹液面的最低点保持水平，读数为20 mL，倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为14 mL，则该学生实际倒出的液体体积为 A. 大于6 mL B. 小于6 mL C. 等于6 mL D. 无法确定 13. 铁、木炭、蜡烛在氧气中燃烧共同的现象是 A. 都有气体生成 B. 都发白光 C. 都放出热量 D. 都有火焰 14. 研究小组同学对蜡烛及其燃烧进行探究，下列说法错误的是 A. 实验1位于C层火焰的火柴梗最先碳化 B. 实验2的干冷烧杯内壁出现水珠 C. 实验3说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳 D. 实验4导管越长越容易产生子火焰 15. 某小组用如图所示实验装置测定空气中氧气含量，下列分析错误的是 A. BC段红磷燃烧放热，温度升高，气压增大 B. 红磷燃烧主要现象是产生大量白烟，放出热量 C. D点的对应操作是关闭弹簧夹 D. DE段水倒吸进入集气瓶中 二、填空题与实验探究题（本题有6小题，共70分） 16. 研究自然界碳元素的循环，有利于解决全球变暖问题。如图为大自然中碳循环的局部示意图。 （1）为了解决全球变暖问题，提倡低碳生活，其中“碳”的含义是____ （填字母序号）。 A. 自然界中的碳元素 B. 生活用品中的碳单质 C. 大气中的二氧化碳 （2）二氧化碳是参与碳循环的主要物质，固态的二氧化碳叫做_____，常用于______。 （3）图中，向大气中释放二氧化碳的途径是______（填数字序号）。 （4）图中化石燃料的燃烧能量转化方式是_____。 （5）开发新能源替代化石燃料有助于缓解全球变暖问题，请列举一种新能源_____。 17. 下列是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题： （1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要______，否则会造成的后果是______，细口瓶的塞子要______放在桌面上。 （2）如图B所示，用完酒精灯后，盖灭后轻