内容正文:
1.同底数幂乘法法则:
2.幂的乘方法则:
3.积的乘方法则:
课前3分钟
如何计算下列各式?
本节课将探索同底数幂除法法则 .
导入新课
想一想
学习目标
1.理解同底数幂的除法运算法则。
2.能熟练运用同底数幂的除法法则解决问题。
教学重点:理解同底数幂的除法法则。
教学难点:能熟练地运用法则进行同底数幂的运算。
具体任务:
内容:课本第22-23页内容
时间:4分钟
要求:(1)勾画并理解同底数幂的除法法则。
(2)自学例4,熟悉解题步骤和规范写法。
(3)尝试完成“试一试”中的三个问题。
探究一:同底数幂的除法
你能计算下列两个算式吗?(填空)
(1)
= 2 ( 2 )
2
(2)
= a
(a≠0)
2
2
2
2
2
2
2
a
a
a
a
a
(3) 猜想:
(a≠0, m,n都是正整数,且m>n)
1、试一试:
这就是说,同底数幂相除,底数不变,指数相减。
一般地,设m、n为正整数,且m>n ,有:
概念
针对练习:
判定下列计算是否正确,如果不正确,请予以改正
(1)a2÷a=a (2) —a6 ÷a2=—a3
(3) y4÷y3=y (4) (-m)7 ÷(-m)5=m2
针对练习:
判定下列计算是否正确,如果不正确,请予以改正
(1) (a2b)2=a2b2 × (2) a6 ÷a2=a3 ×
(3) (3xy2)2=6x2y4 × (4) (-m)7 ÷(-m)5=m2√
典型例题
例1:计算
(1)
(2)
(3)
例1:计算
3分钟完成课本练习题
巩固练习:
探究二:同底数幂除法的应用
1.计算;
(1)(a3)3 ÷(a4)2
(2) (x2y)5 ÷(x2y)2
2:计算
23
计算
24
巩固训练:利用幂的运算法则进行计算
典中点21页的第11题的(1)(2)(3)
探究点三:同底数幂除法法则的逆应用
逆用
同底数幂相除 → 指数相减
指数相减 → 同底数幂相除
能力提升
31
能力提升
32
巩固训练:
典中点21页的第12、13题
课堂小结
am ÷ am ÷ an = am-n (m、n为正整数 m›n,a≠0)
同底数幂的除法法则:
同底数幂相除底数不变,指数相减。
进行混合运算时注意运算顺序。
34
检测指导:
1、 闭卷检测,独立完成(5分钟)
2、 对子互批,自主纠错(1分钟)
3、 小组汇报,教师点拨(1分钟)
四:达标检测,当堂反馈(7分钟)
典中点21页1-10题
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