20雾在哪里(课件）统编版语文二年级上册.

雾在哪里 语文 二年级 上册 1 凡是大气中因悬浮的水汽凝结，能见度低于1千米时，气象学称这种天气现象为雾。雾的出现以春季二至四月间较多。 雾形成的条件: 一是冷却，二是加湿，增加水汽含量。 2 云雾 淘气 顽皮 于是 岸边 变暗 街道 桥梁 甚至 一切 躲在 消失 zhì wù táo wán yú àn àn jiē liáng shèn qiè duǒ xiāo 于 岸 屋 论 切 散 步 久 论 lùn 书写指导：注意右边仑字下面是匕字，与仓字不同。 部首：讠 组词：无论 评论 造句：无论下多大的雨，我都坚持上学。 音序：L 结构:左右 5 sàn 散会 散发 结构： 部首： 书写指导： 半包围 尸 “尸”居上居中，撇长；“至”右侧超出“尸”右端，末笔横起笔在“尸”下侧。 wū 屋 不 久 bù jiǔ 散 步 sàn bù 雾 wù 雨 务 多音字 行 xíng （行走） háng （银行） 藏 cáng （躲藏） zàng （宝藏） 无论： 霎时： 悠闲： 散步： 表示连词：不管；不论。 极短的时间，片刻。 从容闲适而无所牵挂。 为了锻炼或娱乐而随便走走。 词语解释 课文可以分为几部分？每部分讲了什么？ 第一部分（1）： 介绍雾是一个淘气的孩子，引出下文。 第二部分（2-3）： 写雾把大海藏了起来。 第三部分（4）： 写雾把天空连同太阳一起藏了起来。 第四部分（5-7）： 写雾把海岸和城市藏了起来。 第五部分（8-9）： 写雾把自己藏了起来，云开雾散，一切恢复了原状。 第六部分（10）： 写雾消失了。 从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。 运用了拟人的修辞手法，把雾比作孩子。 14 有一天，雾飞到海上。  “我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。  “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 是雾把它们藏起来了。 “霎时”表示时间很短，说明雾变化很快。 比较下列句子，说说你发现了什么。 无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。 请用“无论……还……都……”仿照说话。 房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 为什么用“甚至”一词？体会一下它的作用？ 房屋、街道比较大，树木、桥梁比较小，行人、小黑猫就更小了，所以说“甚至”。 他躲在城市的上空，说道：“现在，我该把谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。 雾把所有的东西都藏起来了。他自己觉得没有什么东西可藏了，为下文写产生把自己藏起来的想法做好了铺垫。 不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。 雾消失后，发生了怎样的变化？ 文章结尾用了设问句。用自问自答的形式说明了雾的消失。 雾呢？消失了，不知到哪里去了。 设问就是无疑而问、自问自答，以引导读者注意和思考问题。 你能试着写一个设问句吗？ 运用示例： 什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。 课文说雾是个淘气的孩子，他把什么藏了起来? 雾是个淘气的孩子，他把大海、天空、海岸、城市都藏了起来，最后他又把自己藏了起来。 本文写了雾藏住大海、天空、海岸、城市和自己后出现的景象，说明了雾很大、很浓，变化很快的特点，突出了它的淘气又调皮，表现了大自然的奇妙。 雾的影响 雾在哪里 雾来了：大海、天空、太阳、海岸、城市不见了。 雾消失后：大海、天空、太阳、海岸、城市又看见了。 $$