认识周长（课件）-三年级上册数学人教版

认识周长 1 一、情境导入 看，懒洋洋爱吃爱睡就是不爱运动。 村长爷爷为了懒洋洋的身体健康给他制定了一个健身计划： 每天沿着操场的边线跑一圈。 2 二、感知建立表象 沿着操场的边线跑一圈 它跑对了吗？ 3 沿着操场的边线跑一圈 这次跑对了吗？ 4 沿着操场的边线跑一圈 一周 从起点沿着边线跑一圈再回到起点，这一圈也叫做一周。 终于跑对了。 5 二、理解周长本质 找一找身边的物体表面，并用手来指一指其表面的一周，和同桌说一说。 找一找 6 二、理解周长本质 找一找 从起点出发沿着国旗的边线绕一周又回到起点，这是国旗一周的长度，也就是国旗的周长。 7 二、理解周长本质 找一找 从起点出发沿着黑板的边线绕一周又回到起点，这是黑板一周的长度也就是黑板的周长。 8 二、理解周长本质 它们的表面有一周吗？请你用彩笔描出来。 描一描 9 二、理解周长本质 描一描 想象一下，这些物体只留下一周的边线会是什么图形？ 10 11 √ √ × × √ × 下面的图形有周长吗？ ❶ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻ 1号，2号，3号为封闭图形 二、理解周长本质 议一议 12 封闭图形一周的长度,是它的周长。 什么是周长呢？ 13 三、体会周长本质 你有办法知道上面这些图形的周长吗？ 量一量 14 三、体会周长本质 长方形是直直的边，也就是规则图形，规则图形图形可以用尺子测量。 15 量长方形的周长，完成在答题纸上。 周长：4+4+6+6=20（cm） （ 6cm ） （ 6cm ） （ 4cm ） （ 4cm ） 16 小组合作： 1.先议一议，小组讨论下应该怎样测量树叶的周长。 2.讨论好之后以小组为单位，分工合作。 (一人操作，一人帮忙，一人记录结果） 3. 把测量的结果记录在表格里。 量一量 三、体会周长本质 17 树叶是不规则图形可以用绳测法 18 先用绳子绕图形的边缘一周 19 再把绕树叶一周的绳子拉直 20 再把绕树叶一周的绳子拉直 21 量出绳子的长度就是树叶的周长。 像这样把曲边转化成一条直直的线段来测量，在数学上称为化曲为直。 22 三、巩固应用周长 2 1 懒洋洋和喜洋洋进行跑步比赛，但懒洋洋觉得不公平，认为自己的1号跑道周长更长，你们认为呢？ 一样长 23 懒洋洋跑输了，还要在比一次，这次要先挑选比赛场地，这次，你觉得懒洋洋应该选哪一个？ 通过图形的转化发现2个场地的周长一样长 24 小朋友们，在今天的学习中,你有什么收获吗? 四、学习总结 25 四、学习总结 认识周长 封闭图形一周的长度,是它的周长。 测量周长： 用直尺测量 化曲为直 。 26 自己动手量一量，为自己建立一份《周长健康档案》 实 践 活 动 姓名 头围 胸围 腰围 周长健康档案 27 谢谢大家 28 null 26064.0 eng - iTunNORM 0000284C 00002881 000117A5 0001210A 00002508 000018F0 000084FD 000085C9 00001BA8 00002C70� eng - iTunSMPB 00000000 00000210 00000930 0000000000130BC0 00000000 000FCA80 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000� 沉醉于风中 S.E.N.S. Natural - The Very Best Of S.E.N.S., track 28, disc 1 305576.28 XXX - 163 key(Don't modify):L64FU3W4YxX3ZFTmbZ+8/VcDCCEI5Qp7YzE1B3E/I40HqLj6yzm3bLUc4ZDQwABcc/mqFP2GKdFj0k4QwBj1UJnkBfLZ+xqHuzLjDlGFe+tNGwOkF2iazHlgjpQu19BF+MGIeefTd6b8Hp/yjF8UYeNTsbpNcxGwtva9EDH70loRi3x9/a8dRRCi0hxROE/YGionXYMSuzqlEvtUoslNFXroCtihX4om6mO1d9Hj97Nz0ZyvrPthT4mMP4j7Jh7pKMO1dVGiD0qHZihQM+XZO9uWJ6TGvKM3smjD9cjBHvvN7Oxl0znxUfDSaurdsdl5A3giXiVEJRw1Bag8XiyQBVoDME2hSAI+XDcN4Kkal+p8I090jH+fbgHMSoPVbD