内容正文:
龙岩市实验学校2023—2024学年第一学期
七年级生物学科第一次月考
闭卷考(考试时间:60分钟满分:100分)
命题人:高丽华 审核人:谢露露
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1. 下列属于生物的是( )
①阳光②松树③落叶④细菌⑤金鱼⑥水⑦新冠病毒⑧珊瑚虫⑨恐龙化石
A. ②③⑤⑦⑨ B. ②④⑤⑨ C. ②④⑤⑦⑧ D. ①③⑥⑨
2. 下列关于生物基本特征的叙述,正确的是( )
A. 生物都由细胞构成 B. 生物都能进行光合作用
C. 生物都需要以其他生物为食 D. 生物都能生长
3. 下列各项描述中,不属于生命现象的一项是( )
A. 种豆南山下,草盛豆苗稀 B. 离离原上草,一岁一枯荣
C. 夜来风雨声,花落知多少 D. 床前明月光,疑是地上霜
4. 以下图片中体现的生物特征与其他三项不同的是( )
A. 含羞草叶片收缩 B. 种子萌发
C. 幼鳄长大破壳 D. 蘑菇生长
5. 下列属于生态系统的是( )
A. 一座城市中的所有人 B. 一片草地上的阳光和空气等无机环境
C. 一块农田中所有生物及其生活环境 D. 一个池塘中的所有动物、植物
6. 我国有药用植物1万余种,如人参、桔梗、杜仲等。这体现了生物多样性中的
A. 形态结构多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 物种多样性
7. 江苏农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交,培育出油蟠桃,其利用的是( )
A. 遗传多样性 B. 物种多样性
C. 环境多样性 D. 生态系统多样
8. 下列有关物种多样性的说法,正确的是( )
A. 生物多样性是指物种多样性
B. 物种多样性的一个重要原因是遗传多样性
C. 桃子有水蜜桃、油桃等多个品种,体现物种多样性
D. 藏獒是凶猛的狗,泰迪是温顺的狗,藏獒和泰迪不是同一物种
9. 天气逐渐变冷了,蛇要冬眠了,影响蛇冬眠的主要生态因素是( )
A. 光照 B. 食物 C. 水分 D. 温度
10. 2020年5月中国珠峰高程测量登山队登顶成功。登顶时,海拔越高空气越稀薄。海拔超过8000米时,意味着进入“死亡地带”,此时,限制登山队员存活的主要因素是( )
A. 氧气 B. 阳光 C. 土壤 D. 水分
11. 如图是两棵植物,A植物最可能的生长环境是( )
A. 干旱地区 B. 湿润地区
C. 寒冷地区 D. 温暖地区
12. 在寒冷的冬季,柳树纷纷落叶,而松树依然葱绿,这体现( )
A. 柳树不适应寒冷的冬季
B. 柳树和松树都适应寒冷的冬季
C. 松树比柳树更适应寒冷的冬季
D. 柳树和松树存在着竞争
13. 在学校不同环境中多次测量后获得下表所示平均值。据表分析,不合理的是( )
时间
裸地湿度(%)
草地湿度(%)
灌丛湿度(%)
早晨
45.6
60.7
78.9
中午
29.5
49.6
61.3
晚上
35.2
55.9
73.5
A. 不同环境中,中午的湿度均为最低值
B. 单位空间中灌丛的植物种类更丰富,增加周围环境的湿度的作用更明显
C. 实验应在水源丰富的地方进行
D. 适当绿化有助于增加校园的空气湿度
14. 在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”的探究实验中,对每个实测地点要测量三个数据,但记录的是这三个数据中的( )
A. 最大值
B. 最小值
C. 平均值
D. 任意一个
15. 芦山地震导致部分地区山体滑坡,许多动植物被掩埋死亡。这一事例说明( )
A. 生物适应环境 B. 生物影响环境
C. 环境影响生物 D. 环境适应生物
16. “大树底下好乘凉”体现了生物与环境的关系为( )
A. 环境能影响生物
B 生物能适应环境
C. 生物对环境没有影响
D. 生物能影响环境
17. 龙岩东山湿地公园建成后,到那里觅食、嬉戏的鸟的种类和数量增多,这说明( )
A. 环境可以影响生物的分布
B. 生物与环境不相关
C. 生物能够适应一定的环境
D. 生物能够影响环境
18. 森林中的一棵树死了,倒在地上,上面长满了苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫等生物,朽木上的生物及其周围环境共同构成了一个( )
A. 食物链 B. 生态系统 C. 种群 D. 生物圈
19. 我们课本第一章中教会我们开启生物科学之门,学会观察。某校老师带学生调查公园中的生物,甲、乙、丙、丁四位同学的做法正确的是( )
A. 甲发现一只老鼠,既害怕又觉得很恶心,就没有记录
B. 乙发现几株从未见过的小花,便将它们拔起,准备带回学校去问老师
C. 丁拨开草丛,一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外,于是将它也