期中复习之氧气制取实验及探究题练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

期中复习之氧气制取实验及探究题练习 1．实验台上现有药品：氯酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰，请结合现有药品与以下装置完成下列填空。 (1)写出仪器①的名称： 。 (2)实验室利用A装置制取氧气的文字或符号表达式为 。 (3)实验室选择药品过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，为了获得平稳的气流，应选择的发生装置为 （填序号）。 (4)若选择E装置用排空气法收集氧气，则进气口为 （填“a”或“b”）。 (5)实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制取甲烷气体，甲烷密度比空气小难溶于水。选用以上装置制备与收集一瓶较纯净的甲烷，所选装置为 （填序号）。 2．如图中A～E为常见的实验装置，请根据要求填空。    (1)写出标号仪器的名称：① 。 (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的文字表达式为 ；应选用的发生装置是 （填字母）。 (3)用E装置收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是 。 (4)Y形管在不同的实验中也可以应用（如图）。 ①若实验室利用装置甲制备少量氧气，正确的操作是将 （填“固体转移至液体”或“液体转移至固体”）； ②实验室利用装置乙制备氧气，酒精灯应加热Y形管内 （填“a”或“b”）处的高锰酸钾，再收集氧气。Y形管对比B装置的优点是 。 3．下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：    (1)写出标号仪器名称：② 。 (2)实验室用C、D装置制取O2时，选用的固体药品名称是 ，加入的液体药品液面高度应该在 (选填C装置中的“a”或“b”)处，请写出该反应的文字表达式： 。 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的文字表达式为 。应选用的气体发生装置是 (填字母)，装置中有一处不足，请改进： ，若用F装置收集氧气，集满后的正确操作是：将导管从集气瓶中移出，用玻璃片的磨砂面盖住集气瓶口，将集气瓶移出水面， (选填“倒放”或“正放”)在桌面上。 4．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。    （1）写出带标号①的仪器的名称： （2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是 。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择A做发生装置时，试管口需要放一团棉花的原因是 ;写出该反应的文字表达式 。 （4）二氧化碳是一种能溶于水，密度大于空气的密度，收集二氧化碳气体应选择的装置是 。 （5）用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰，加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的，其原因是 。 二.科学探究题 5.为了“探究影响化学反应速率快慢的因素”，某校化学兴趣小组在老师的指导下，进行了“影响过氧化氢分解速率快慢因素”的实验，记录的相关数据如下表： （提示：常温通常指20℃：“浓度”指溶质的质量分数） 实验序号 H2O2溶液的浓度/% H2O2溶液的体积/mL 温度/℃ MnO2的用量/g 收集O2的体积/mL 反应所需的时间/s ① 5 10 20 0.2 100 60 ② 30 10 20 0.2 100 6 ③ 30 10 20 0 100 180 ④ 30 10 90 0 100 100 (1)通过实验①与实验 （填序号）对比可知，化学反应速率与反应物浓度有关。 (2)通过实验③与实验④对比可知，化学反应速率与温度的关系是： 。 (3)为了完成本实验，该兴趣小组收集氧气的装置可以选用下图中的 。（可多选）   A． B． C． D． (4)为了完成上述实验，除了需要选用分解过氧化氢溶液制取氧气的相关仪器外，该兴趣小组还要用到的测量仪器有： 、秒表。 (5)如果要证明MnO2是过氧化氢分解的催化剂，除了将实验②与实验 （填序号）对比外，还需待实验②中不再产生气泡后，依次进行的实验操作为：过滤→烘干→ 。 (6)该兴趣小组成员通过网上查阅资料获悉：氧化铁、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以作为过氧化氢分解的催化剂。下列有关催化剂的说法正确的是 。 A．二氧化锰可作任何反应的催化剂 B．同一个反应可能有多种催化剂 C．催化剂一定能加快化学反应速率 D．没有催化剂，化学反应不能发生 E．在很多工业反应中，加入催化剂能起