4.2 深深浅浅话友谊 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第四课 友谊与成长同行 4.2 深深浅浅话友谊 1 自 主 学 习 预习教材P44-48 为什么交友需要原则 ？ 4 如何正确对待友谊中的竞争 ？ 3 友谊需要澄清哪些误区 ？ 2 友谊的特质有哪些 ？ 1 2 友谊的特质 01 你会向陌生人做下面的行为吗？ 4 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐朝 · 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 这首词表达了李白对王昌龄怎样的感情？ 理解和关心 ①友谊是一种亲密的关系。 1、友谊的特质（特点）？P44-45①②③ 我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。 言行＋精神 开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手，我同他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。“我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… 思考：（1）结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。 （2）帮助朋友，是否会意味着自己会受到损失？ 《探究与分享》P45 （1）结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。 （2）帮助朋友，是否会意味着自己会受到损失？ “我”在李鸣需要帮助的时候，伸出了援助之手， 而在“我”特别需要李鸣帮助的时候，他却拒绝了“我”,这让“我”感到自己的付出和所得是不对等的，心理很不平衡。 帮助朋友，并不意味着自己会受到损失。友谊是平等的、双向的。我们在接受朋友付出的时候，要考虑、体察朋友的需要，我们在要求朋友给予时，也要体谅朋友的难处。 共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 《探究与分享》P45 ②友谊是平等的、双向的； 接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方；我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！ 投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！ 投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！ 我 朋友 1. 友谊的特质有哪些？ 在中国抗击疫情最艰难时刻，俄罗斯政府和人民率先千里驰援，送来中方急需的抗疫医疗物资。当时媒体报道说，俄罗斯专机将23吨硬核医疗防护物资运抵武汉后“憨厚”地默默离开。 俄罗斯疫情日趋严峻，中方也及时伸出援助之手。中国政府援助俄罗斯的25.5吨抗疫物资抵达了莫斯科。 普京：“当我们的朋友在2月遇到困难时，我们送过去了200万只口罩。现在，我们已通过各种渠道收到了1.5亿只来自中国的口罩。” 思考：从中俄交往中体会友谊有什么特征？ 答：友谊是平等的、双向的。 古人云：“君子之交淡如水。” 也有人说：“多个朋友多条路。” 你如何看待这两种观点？ “君子之交淡如水”意思是指品格高尚的人之间的交情如水一样平淡，不尚虚华。古人认为，君子之间的交往不含任何功利之心，超越物质条件，讲究心灵之交，是一种志同道合的友谊。 “多个朋友多条路。”掺杂了功利主义，侧重要求朋友对自己的付出和帮助，掺杂功利主义的友谊不是真正的友谊，这样的友情也失去了其价值和意义。 《探究与分享》P45 壹 ONE ▲巴金和冰心: 因为共同的性格、爱好，相互的欣赏，释放出他们弥香醇厚的友情——浓厚又淡如水! ▲《追风筝的人》: 一个是富家少爷，一个是仆人儿子，但只要是认定的朋友，就会献出无私的善意。 ▲《不朽的马克思》: 即使家庭背景再悬殊，拥有不同的职业背景，只要真心相对，就能跨越一切阻碍。 志趣相投 友谊与金钱无关 与家庭背景无关 探究与分享 这是友谊吗？ 以财交者，财尽而交绝。— 《战国策·楚一·江乙说于安陵君》 人生贵相知，何必金与钱？——《赠友人三首》唐·李白 A.友谊可以超越物质条件,友谊可以忘记家庭背景, 友谊可以忽略学习成绩。 B. 志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 以金相交，金尽则散； 以势相交，势败则倾； 以权相交，权失则弃； 唯以心相交，方能成其久远。 ③友谊是一种心灵的相遇。P46 背：1. 友谊的特质（特点）P44-46 ①友谊是一种亲密的关系。(P44) 我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 ②友谊是平等的、双向的。(P45) 我们共同分享，也互相分担，在相处中体验积极的情感。 ③友谊是一种心灵的相遇。(P46) 志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。