2.2 声音的特性 同步练习 2022－2023学年上学期湖北省各地八年级物理期末试题选编

2.2 声音的特性 同步练习 一、单选题 1．（2022秋·湖北宜昌·八年级统考期末）为庆祝建党100周年学校组织了大型合唱比赛。下列判断正确的是（　　） A．歌声是由空气的振动产生的 B．女高音的音调高 C．使用扩音器可以增大频率 D．男低音的响度小 2．（2022秋·湖北黄石·八年级统考期末）编钟是我国瑰宝，如图，敲M处发出的声音音调比敲N处的高，比敲P处的低，则（　　） A．编钟发出的声音频率只与其质量有关 B．敲P处发出的声音频率高于敲N处的 C．敲P处时，钟的振幅一定比敲M处时大 D．敲N处时，发出的声音响度一定比敲M处时大 3．（2022秋·湖北孝感·八年级统考期末）下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（　　） A． 发声的音叉激起水花 B． 音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远 C． 抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小 D． 钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高 4．（2022秋·湖北武汉·八年级统考期末）如图所示四个现象中，说法正确的是（　　） A．图甲中，用相同的力拨动钢尺，钢尺伸出长度越长，钢尺振动发出声音的音调越高 B．图乙中，用相同大小的力拨动橡皮筋，橡皮筋绷得越紧，发出声音的音调越高 C．图丙中，向下拉活塞，哨音的音调会变高 D．图丁中，用相同的力敲击水瓶琴时，从左到右音调逐渐变低 5．（2022秋·湖北恩施·八年级统考期末）如图所示，使劲按住尺子，拨动尺子外端听到声音。要使听到发出的音调变高，应（　　） A．用更大的力拨动尺 B．用更快的速度拨动尺 C．尺子伸出桌面更长 D．减小尺子伸出桌面长度 6．（2022秋·湖北宜昌·八年级统考期末）关于图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是（　　） A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度 B．用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调 C．唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色 D．唢呐发出的声音不能在真空中传播 7．（2022秋·湖北宜昌·八年级统考期末）用声音刻录百年记忆，听文物致敬百年风华。建党百年之际，中央广播电视总台推出红色印记 百件革命文物的声音档案。听众辨别出讲述人是哪位播音员，是依据声音的  （    ） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 8．（2022秋·湖北随州·八年级统考期末）小红非常喜欢模仿萨顶顶演唱的《左手指月》，但是总觉得高音部分唱不上来，这里的“高音”是指声音的（　　） A．振幅 B．响度 C．音调 D．音色 9．（2022秋·湖北随州·八年级统考期末）编钟是我国春秋战国时代的乐器，如图所示，敲击编钟能发出悦耳动听的声音。下列关于编钟的说法正确的是（　　） A．编钟发出的声音是由空气振动产生的 B．我们通过响度来辨别声音是不是编钟发出的 C．用不同力度去敲击编钟可以改变声音的响度 D．敲击大小不同的编钟发出声音的速度不同 10．（2022秋·湖北孝感·八年级统考期末）2021年是中国共产党建党100周年，我市各地都开展了唱红歌比赛活动，如图是我校师生排练时的情形，演唱者时而“引吭高歌”，时而“低声吟唱”，十分感人！这里的“高”“低”描述的是声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．速度 二、填空题 11．（2022秋·湖北襄阳·八年级统考期末）声音是由于物体 产生的，真空 （填“能”或“不能”）传播声音。当物体振动越快时，声音的 越高，学生没看见人时凭声音就能判断教室外说话的是班主任老师，这是依据声音的 做出的判断。 12．（2022秋·湖北武汉·八年级统考期末）如图所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，用嘴贴着瓶口吹气，能发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的音乐声音，发出声音是由 的振动产生的，吹 （填字母）瓶时，发出的声音音调最高。用小木棍敲瓶口，也能发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的音乐声音，敲 （填字母）瓶时，发出的声音音调最高。 13．（2022秋·湖北武汉·八年级统考期末）警犬训练时，训犬员常使用如图所示的训犬笛对警犬发号施令。将调节杆适当旋进或旋出并固定后，可改变笛声的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）。某次训犬笛发出25000Hz的声，此时犬笛发出的是 声波，人耳 （选填“能”或“不能”）听到。 14．（2022秋·湖北恩施·八年级统考期末）2022年元宵晚会我国航天员王亚平在中国空间站弹奏《茉莉花》，如图，为全国人民送上太空音乐祝福，“此曲只应天上有，人间能得几回闻”； （1）电视转播王老师弹奏的乐曲，我们通过听它的 ，可分辨是用古筝弹奏的； （2）振动琴弦