4.2 在实践中追求和发展真理 学案-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

班级 姓名 学号 济阳一中2022级高二年级第一学期政治课时学案 §高二政治《必修四 第四课 在实践中追求和发展真理》 【班级 姓名 学号 】 【包组领导： 编制：魏方洁 审核:范玉娥 使用时间：2023.09 01 】 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 学习目标 必备知识：真理是客观的；真理是具体的有条件的；追求真理是一个过程 关键能力：能够运用现实生活中的实例进行分析、归纳，说明探索真理的过程，坚持真理反对谬误。在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 基础梳理 （一）真理是客观的 知识点1:真理的含义 真理是标志　　　　　　　的哲学范畴,是人们对　　　　　　　　　　的正确反映。  知识点2:真理的基本属性 (1)真理最基本的属性是　　　　　　。  (2)由于人们的　　　　　　　不同,每个人的　　　　　　、　　　　　　和　　　　　不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,但是,在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有　 　　。真理面前　　　　　　　　　。  （二）真理是具体的有条件的 知识点1:真理是有条件的 任何真理都有自己适用的　　　　,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成　　　　。  知识点2:真理是具体的 任何真理都是相对于　　　　　　来说的,都是　　　　　　　、　　　　　　　　　的　　　　的　　　　的统一。  知识点3:真理的　　　　　　和　　　　　　表明,真理和谬误往往是　　　　　　　　的。在人们探索真理的过程中,错误是难免的。犯错误并不可怕,可怕的是不能正确认识和改正错误。  　（三）追求真理是一个过程 知识点1:认识具有　　　　　　。人们对一个事物的正确认识往往要经过从　　　　到　　　　,再从　　　　到　　　　的多次　　　　才能完成。  知识点2:认识具有　　　　　　。人类认识是无限发展的,追求真理是一个　　　　　　　　的过程 知识点3:认识运动的反复性和无限性,并不表明认识是一种圆圈式的循环运动。相反,从实践到认识、从认识到实践的循环是一种　　　　　　　　　　或　　　　　　　　　的过程。  知识点4:与时俱进,开拓创新,在实践中　 　真理,在实践中　　　　　　真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。  易错提示 1．“仁者见仁，智者见智”是对真理客观性的否定。( ) 2．真理随着实践的发展不断被推翻，对真理的追求是永无止境的过程。( ) 3．认识具有相对性，任何真理性认识都包含着谬误的成分。( ) 4．真理最基本的属性是客观性，因此，真理的内容和形式都是客观的。( ) 5．谣言往往会不攻自破，因为真理是客观的。( ) 深化探究 1．阅读材料，完成下列要求。 1992年9月21日，中国载人航天工程正式立项，制定“三步走”战略规划：第一步，发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程，开展空间应用实验；第二步，突破航天员出舱活动技术、空间飞行器的交会对接技术，发射空间实验室；第三步，建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。 载人航天工程是一个系统的、有层级的整体，由航天员、空间应用、载人飞船等八大系统组成，各子系统既分工明确又相互关联。30年来，中国载人航天工程汇聚了全国数千家单位，数十万人为其服务。西安的发动机、天津的太阳能电池、上海的推进剂……只要总指挥部一声令下，各部件前一天还在各自的工厂里，第二天就能“飞”到北京的总装车间。 结合材料，运用实践与认识的知识，阐明中国发展航天事业、建设航天强国分步推进的理由。 随堂训练 1．下列对下图漫画解读最恰当的是（   ） A．发挥主观能动性能突破客观条件的制约 B．只有尊重客观规律才能做出正确的结论 C．正确认识自己有助于我们理性看待问题 D．认识会受到主观因素与客观因素的影响 2．“十三五”期间，水产育种人聚焦渔业种苗问题，突破水产育种的“卡脖子”难题，填补多项技术空白，写