内容正文:
1.1认识三角形(1)
【自主探究】
知识点一:三角形的有关概念
1.由__________ 上的三条__________首尾_________所组成的图形叫做三角形.
2.组成三角形的基本要素有三条______ ,三个________ 和三个________.
如图,线段____、______、______是三角形的边;点A、B、C是三角形的______. _____、 ______、_______是相邻两边组成的角,叫做三角形的内角.
3.三角形可以用符号“______”表示,如图顶点是A、B、C的三角形可以记作“______ ”,三角形的三边有时也可以用____、______、______来表示,如顶点A所对的边BC用______表示,顶点B所对的边AC用______表示,顶点C所对的边AB用______表示,其中∠A的对边是______,∠B的对边是______,∠C的对边是______.
针对训练一
1.一位同学用三根木棒拼成如下的图形,其中符合三角形概念的有( )个
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.图中共有_____个三角形;CD为边的三角形有_____个,∠B分别为△BCD、△ACB中_____边、_____边的对角,∠B分别为△_____的内角和△_____的内角.
知识点二:三角形的内角和
我们知道,将一个三角形的三个角撕下来,拼在一起,可以拼成一个_____角,由此可以得到三角形的内角和为_______.
针对训练二
1.在△ABC中,∠A=56°,∠B=43° 则∠C= .
2.在△ABC中, ∠A:∠B:∠C =2:3:4,则∠C = .
3.在△ABC中, ∠B=2∠A,∠C =3∠A ,则∠C = .
【基础巩固】
1.如图所示,图中共有三角形( )个
A.6个 B.7个 C.8个 D.9个
2.在△ABC中, ∠A=40°,∠B=∠C ,则∠C = .
3.在△ABC中, ∠A=120°,∠B=2∠C ,则∠C = .
4.在△ABC中,∠A-∠B=30°,∠C=4∠B,则∠C=_____.
5.若∠A=∠B=∠C,则∠A= ,∠B= ,∠C= .
【素养提优】
1.如图,点P是△ABC内一点, ∠P =100°,∠1=∠2 ,求∠ABC的度数.
2.如图,直线a∥b,一块含45°角的直角三角板如图放置,∠1=85°,则∠2=_______.
3.如图,平面上六个点A,B, C,D,E,F构成一个封闭折线图形.则
∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= .
【中考链接】
(2020·济南)如图,AB∥CD,AD⊥AC,∠BAD=35°,则∠ACD= .
【方法提炼】
应用三角形的内角和解决问题时常用到的数学思想方法有:1.转化思想;2.整体思想;3.方程思想.
【达标测评】(共10分)(教师寄语:自信源于实力!)总得分:__________
1.如图,该图形中的x的值为 . (3分)
2.如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC上的点,点F在BC的延长线上,DE∥BC,∠A=46°,∠1=52°,则∠2= °. (3分)
3.在△ABC中,∠B=2∠A,∠C=∠B+30°,求△ABC的各内角的度数. (4分)
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