第20课 五四运动与中国共产党的诞生 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第七单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第20课 五四运动与中国共产党的诞生 【课程标准】 1、认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响。 2、认识国共合作领导国民革命的历史作用。 1918年 1919年 1月18日 巴黎和会召开 5月15日 11月15日 李大钊发表《庶民的胜利》 上海永安公司在南京路正式开业 9月5日 鲁迅在《新青年》发表《狂人日记》 皖系引奉军入关劫走大批直系军火 2月1日 1915年 5月9日 签订”二十一条“ 1.根据左边时间轴中内容， 分析五四运动爆发的背景？ 1.帝国主义（日本）加紧侵华，民族危机加深 ——挽救民族危亡 2.北洋政府对外妥协对内镇压，激起人民反抗——北洋军阀黑暗统治 3.新文化运动，解放了思想 ——思想基础 4.民族资本主义发展、工人阶级的壮大 ——提供经济和阶级基础 5.马克思主义的传播 ——十月革命为中国指明方向 导火索：巴黎和会上中国外交的失败 （一） 五四运动 五四运动取得初步胜利 政府释放被捕学生，罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥,中国代表团拒绝在巴黎和约签字。 <2>、过程： <3>、结果： 为什么学生成为先锋？ 为什么工人成为主力？ 新文化运动及马克思主义的传 播，促进青年知识分子觉醒，为五四运动奠定思想基础 民族工业发展，工人阶级力量不断壮大觉醒，为五四运动奠定阶级基础 近代第一次对列强说“不” 学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。 ---《上海学联告同胞书》1919年6月12日 五四运动取得初步胜利的关键力量是什么? 这个材料说明了什么问题？ 工人阶级 说明只有各阶层广泛联合，才能取得胜利 思考：为什么说五四运动只是取得初步胜利？ 没有完成反帝反封建的任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质 思考：新民主主义革命与旧民主主义革命有何异同？ 5.意义： 军人支持 乞丐罢讨 ①伟大的爱国革命运动。（以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加，彻底反帝反封建）； ②伟大的社会革命运动。（中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的）； <4>、性质： 1.五四运动是一场以先进知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 2.是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。 3.是一场传播新思想、新文化、新知识伟大思想启蒙运动。 ③伟大的思想启蒙运动。（传播新思想新文化新知识）； 4.意义： ④促进马克思主义传播，为中共成立做了思想上干部上的准备。 ⑤成为中国新民主主义革命的开端，在近代历史进程中具有 里程碑意义。 五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。……五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒。……五四运动以全民族的搏击培育了永久奋斗的伟大传统。 ——习近平：在纪念五四运动100周年大会上的讲话 五四运动期间，部分青年知识分子把希望寄托于工人阶级及劳苦大众，他们认为完成反帝反封建不可能“单靠知识青年和学生青年这支军队”，坚信“从十月革命送来”的马克思主义即救国良方，将马克思主义传播同工人运动相结合。 ———龚锦涛《五四运动与中国共产党的初心建构》 五四精神：爱国 进步 民主 科学 1840 鸦片战争 1949 新中国成立 1919 五四运动 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 社会性质：半殖民地半封建社会 中国近代史 9 十月革命后，特别是五四运动以后，马克思主义广泛传入中国 (1)时间：俄国十月革命后 材料 十月革命（1917）一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。 (2)中心：北京和上海 （二）马克思主义在中国传播 ★ 1919年出版的《新青年》“马克思研究专号”上，李大钊发表了《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义学说。 ★ 1920年李大钊、陈独秀发起成立马克思学说研究会，组织优秀青年积极宣传。 ★ 1920年陈望道翻译《共产党宣言》，成为许多中国共产党人早期的启蒙灯塔。 (3)开始传播： 11 开 天 辟 地 kai tian pi di 中国共产党的诞生 1、诞生条件 材料 中国共产党的成立，是中国近代社会经济、政治发展和思想演变的必然结果，是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。中国工人阶级的成长，是中国共产党诞生的阶级