7.1燃烧和灭火导学案-2022-2023学年九年级化学人教版上册

第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火 6 学科网（北京）股份有限公司 学习目标： 1.认识燃烧的条件，了解灭火的原理和方法，了解易燃易爆物的安全知识和火灾自救的措施。 2.通过对燃烧条件和灭火原理的探究，体验科学探究的过程，认识探究的方法在化学科学中的应用。 3.能用科学的化学知识解释生活中某些燃烧的现象，养成“防火防爆，人人有责”的安全意识。 重点：燃烧的条件；灭火的原理和方法 难点：对燃烧条件的探究；运用所学知识分析解决生活中的实际问题 自主预习 使用说明及学法指导： 1 .认真阅读教材128—135页，认识燃烧的条件，了解灭火的原理和方法，认识易燃易爆物的安全知识和火灾自救的重要性，再完成教材助读设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。 2. 将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑惑”处。 3. 完成时间15分钟。 一、知识准备 1.回忆以前学过的木炭、铁丝、蜡烛、镁带燃烧的现象。 2.结合你的生活经验，你还知道哪些燃烧的事例，说出来与同学们交流分享。 3.结合你的生活经验，谈谈都有哪些灭火的方法？ 二、教材助读 1.燃烧的条件 ⑴什么叫燃烧？ ⑵结合教材“交流与讨论”，思考燃烧需要哪些条件？ 2.灭火的原理和方法 ⑴常用的灭火方法和原理有哪些？ ⑵仔细阅读课本，谈谈如何应对火灾？ 3. 爆炸 ⑴什么是爆炸？ ⑵什么是易燃易爆物？请举例说明。 ⑶易燃易爆物在生产、使用、运输、贮存时应注意些什么？ ⑷可燃性气体在空气中达到一定的浓度时，遇到明火都会发生爆炸，因此，可燃性气体在点燃前必须要__________________。 ⑸什么是气体的爆炸极限？ ⑹说说你都认识哪些消防安全标志？ 三、预习自测 1. 使物质燃烧应具备的条件（ 　） A.只要有充足的氧气　　　B.只要是可燃物　　　　 C.只要是可燃物达到了一定的温度 Ｄ.以上条件同时具备 答案：D 2.在开篝火晚会时，为使木材燃烧更旺些，通常把木材架起来燃烧，是因为（ 　） A.散热快 B.降低了木材的着火点 C.使木材和空气充分接触　　D.木材是可燃物 答案：C 3.多数汽车使用的燃料是汽油或柴油，尾气的主要污染物其中有一氧化碳和碳氢化合物，生成这两种污染物的主要原因是（ ） A.为了节约燃料　 B.这两种污染物不是可燃物　 　 C.燃料中含有杂质　　　 D.燃料燃烧不充分 答案：D 4．菜锅里的油被引燃后，所采用的最佳灭火方案是（ ） A．使用灭火器 B．撒上沙土 C．盖上锅盖 D．浇水 答案：C 5.开辟防火带是山林防火的一个措施。在树林中间开辟通道（防火带）的主要目的是（ ） A．降低着火点 B．隔绝空气 C．沿通道扩散浓烟 D．隔离可燃物 答案：D 四、我的疑惑 ——请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来，准备课堂上与老师和同学探究解决。 五、信息链接 缓慢氧化：物质在氧气中的燃烧是较剧烈的氧化反应，但并不是所有的氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光发热。有些氧化反应进行的很慢，甚至不易察觉，这种氧化叫缓慢氧化。动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟等都包含物质的缓慢氧化。 $$