第三单元物质构成的奥秘质量评估卷一-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版初中九年级化学第三单元物质构成的奥秘质量评估卷一 学校:_姓名:_班级:_ 一、单选题 1.生活在小河中的鱼儿能够呼吸,主要是由于河水中含有 A.氧元素 B.氧分子 C.水分子 D.氧原子 2.下列事实的结论或解释错误的是 A.桂花开放时满园飘香:说明分子在不断运动 B.分离液态空气制氧气:说明分子可以再分 C.气体可压缩储于钢瓶中:说明分子之间有间隔 D.品红在热水中扩散比冷水中要快:说明分子在受热的情况下运动加快 3.小明的作业有以下表述,其中错误的是 A.水是由水分子构成的 B.空气是由空气分子组成的 C.铁是由铁原子构成的 D.水分子是由氢原子和氧原子构成的 4.下列有关分子、原子的说法正确的是 A.分子的质量一定大于原子的质量 B.保持氮气化学性质的最小粒子是氮原子 C.原子在化学变化中不能再分,只能重新组合 D.原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子 5.下列符号能表示一种元素,又能表示该元素的一个原了,还能表示一种单质的是 A.C B.O C.O2 D.H2O 6.某品牌豆粉外包装注明可为人体补充钙、锌、蛋白质等,其中“钙、锌”指的是( ) A.分子 B.原子 C.单质 D.元素 7.下列叙述中正确的是 A.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 B.地壳中含量最多的金属元素是铁 C.核外电子排布相同的粒子一定属于同种元素 D.在化学变化中,分子、原子都不可再分 8.下列结构示意图中,能表示阳离子的是 A. B. C. D. 9.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是 A.元素观:过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的 B.微粒观:过氧化氢是由氢分子和氧分子构成的 C.转化观:过氧化氢在一定条件下可以转化为水 D.结构观:过氧化氢和水的化学性质不同是因为两者的分子构成不同 10.生活中常见的下列物质属于纯净物的是 A.冰水 B.果汁 C.碘盐 D.洁净的空气 11.下列关于原子核的描述,其中错误的是: A. B. C. D. 12.元素的种类主要决定于原子的 A.质子数 B.中子数 C.核外电子数 D.相对原子质量 二、填空题 13.建宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点,请根据信息回答下列问题。 (1)图甲为粒子之间的转化关系图,其中①表示的是 。 (2)图乙中D为某粒子的结构示意图,当X= 时,该粒子是原子。 (3)图乙中BC属于同种元素的粒子,因为它们的 相同;其中C粒子的符号为 。 14.图为元素周期表的部分结构,请按要求回答下列问题: (1)元素①属于 元素(选填“金属”或“非金属”)。 (2)元素②的元素符号是 ;在①~⑥六种元素中,化学性质最不活泼的是 (填序号): 三、简答题 15.根据元素周期表中第三周期元素的部分信息,回答下列问题。 (1)硫原子的质子数 ﹔ (2)将这8种元素排列在同一周期中,是因为这些元素原子的 相同; (3)该周期元素中化学性质最稳定的是 。 16.某兴趣小组的同学探究分子的运动,实验如图所示,回答下列问题: (1)在实验一中会出现的现象是 ,请从微观的角度解释产生这一现象的原因是 。 (2)在实验二中会出现的现象是 ,说明分子的运动速率与 有关系; (3)已知:浓氨水会挥发出氨气(氨气的相对分子质量为17),浓盐酸会挥发出氯化氢(氯化氢的相对分子质量为36.5),氨气与氯化氢反应会生成氯化铵(白烟)。在实验三中,玻璃管内产生白烟,并且在C处产生白烟最多,说明分子的运动速率与物质的相对分子质量的关系是 。 四、实验题 17.根据下列实验回答相应问题。 (1)如图装置A、B、C、D中液体变红的是 (填序号)。 (2)此实验能得到的结论是 。 (3)此实验装置的优点是 。 五、科普阅读题 18.19世纪以前,人们一直认为原子是不可分的。1897年汤姆生发现了带负电的电子,并提出类似“西瓜”的原子模型。为进一步探究原子的结构,1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。 【收集证据】绝大多数α粒子(带正电的氦原子核)穿过金箔后仍沿原来的方向前进,只有少数a粒子发生了较大的偏转,并且有极少数a粒子的偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°,像是被金箔弹了回来。 【猜想与假设】α粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的。 【解释与结论】 (1)卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是 ; (2)能说明原子内部绝大部分是空的证据是 ; (3)根据卢瑟福的实验所产生的现象,不能够获得的结论是_; A.原子核体积很小 B.原子核质量较大 C.原子核带正电 D.核外电子带负电