期中复习课外文言文阅读训练题2023-2024学年统编版语文八年级上册

2023-2024学年八年级语文上册期中复习 课外文言文阅读训练题 一、阅读文言短文，完成下面小题。 商於子论治国 （明）宋濂 商於子①，商国之布衣也，家贫，无犊以耕，乃牵一大豕②驾之而东。商君，商国之君也，微访乡野，过而责之曰：“子过矣！耕当以牛，以其力之巨能起块也，蹄之坚能陷淖③也。豕纵大，安能耕耶？”商於子不说，弗应。 商君曰：“今子以之代耕，不亦颠乎？”商於子曰：“子以予颠之，予亦以子颠之。吾岂不知服田④必以牛，亦犹牧⑤吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤，则天下受祸，其害大。子何不以责我者责牧民者耶？” 商君立有间，面有惭色，顾谓左右从者曰：“尔辈以此究物理。耕者，能善晓天下之治，而治者乃愚也。论国之道，自恨弗如远甚矣。”比至国，乃除旧弊施新策，广招天下之士以治。数年之后，富民安邦，盖商於子之功也。 【注】①商於子（wū）：虚构的人名；后面的“商君”，商国的国君。②豕（shǐ）：猪。③淖（nào）：烂泥。④服田：驾牲口耕田。⑤牧：统治、管理。 1．解释下列加点词语意思。 ①子过矣( ) ②尔辈以此究物理( ) ③商於子不说( ) 2．下列加点词语意义和用法相同的一项是（    ） A．今子以之代耕丈夫之冠也 B．过而责之曰面山而居 C．虽不得田虽我之死 D．以其力之巨能起块也以天下之所顺 3．翻译下列句子 论国之道，自恨弗如远甚矣。 4．文中商於子是怎样巧妙谈论治国之道的？请结合文章具体分析。 二、阅读下面文言文，完成下面小题。 河南尹张全义 唐张全义为河南尹，经黄巢之乱，居民不满百户，四野俱无耕者。全义招怀①流散，劝之树艺②。数年之后，都城坊曲③，渐复旧制；桑麻蔚然，野无旷土。全义明察人不能欺而为政宽简。出见田畴④美者，辄下马与僚佐⑤共观之，召田主劳以酒食。有田荒秽⑥者，则集众杖之。或诉以“乏⑦人牛”，乃召其邻里，责之曰：“彼诚乏人牛，何不助之？”众皆谢，乃释之。由是邻里有无相助⑧，故比户皆有蓄积，凶年不饥，遂成富庶焉。 （选自《农桑辑要·典训》，有删减） 【注释】①招怀：招纳安抚。②树艺：种植栽培。③坊曲：大街小巷。④田畴：已经耕种的田地。⑤僚佐：随从官员。⑥秽：杂草多，荒芜。⑦乏：缺乏。⑧有无相助：有无相通，彼此帮助。 5．请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标两处） 全义明察人不能欺而为政宽简 6．解释文中加点词语。 ①辄下马与僚佐共观之 ②召田主劳以酒食 ③或诉以乏人牛 ④众皆谢 7．把下列句子翻译成现代汉语。 ①桑麻蔚然，野无旷土。 ②故比户皆有蓄积，凶年不饥，遂成富庶焉。 8．概括张全义是一个怎样的人。 9．文中张全义哪些事迹体现了对农业的重视？ 三、阅读下面的文言文，完成下面小题。 与顾章书 仆①去月谢病，还觅薜萝②。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫③含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办④。仁智之乐⑤，岂徒语哉！ （节选自吴均《与顾章书》，有改动） 注释：①仆：对自己的谦称。②还觅薜（bì）萝：意思是正准备隐居。屈原《楚辞·九歌·山鬼》：“若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝。”后以薜萝代指隐士的服饰。③幽岫（xiù）：幽深的山穴。④办：具备。⑤仁智所乐：佳山秀水为仁人智士所喜爱。《论语·雍也》：“知者乐水，仁者乐山。”知，同“智”。 10．下列加点字解释有误的一项是（   ） A．仆去月谢病  谢：感谢 B．还觅薜萝  还：回乡 C．幸富菊花    富：富足 D．岂徒语哉  徒：仅仅 11．将文中划线句子翻译成现代汉语。 （1）梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日。 （2）既素重幽居，遂葺宇其上。 12．选文与课文《与朱元思书》都是“吴均”的代表作，请从描写手法、语言特点、情感等方面分析两篇文章的相同点。 四、阅读下面的文字，完成下面小题。 友善士 孟子谓万章①曰：“一乡之善士斯友②一乡之善士一国之善士斯友一国之善士；天下之善士，斯友天下之善士。以友天下之善士为未足，又尚③论古之人。颂④其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也。是尚友也” （节选自《孟子·万章下》） 【注释】①万章：孟子的弟子，一生追随孟子，为孟子所喜爱。②友：动词，交朋友。③尚：同“上”，上溯。④颂：同“诵”，吟咏。 13．请用“/”标出文中画横线句子的停顿处。（标3处） 一乡之善士斯友一乡之善士一国之善士斯友一国之善士 14．将下列句子翻译成现代汉语。 颂其诗，读其书，不知其人，可乎？ 15．孟子以层层推进的形式阐述了自己对于交友的认识。“一乡之善士斯友一乡之善士一国之善士斯友一国之善士；天下之善士，斯友天下之善士”启示我们交友要交 ，此外，还要通过“颂其诗”“读