内容正文:
慈母手中线,游子身上衣。
———(唐) 孟郊
见面怜清瘦,呼儿问苦辛。
———(清) 蒋士铨
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梁晓声:当代著名作家。
慈母情深
部编版小学语文五年级上册第18课
学习任务
1.学习生字,初步了解课文内容。
2.借助资料,了解故事发生的背景,初步感受慈母情深。
通过预习,我能读准下面的词语。
失魂落魄 压抑 颓败 缝纫机
噪声 褐色 耽误 衣兜 龟裂
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的
毛 票 , 用 龟 裂 的 手 指 数 着。
皮肤因干
燥而开裂
通过预习,我能正确、工整地书写生字。
抑
脊
yì
jǐ
通过预习,我能正确、工整地书写生字。
阅读提示
默读课文,再结合预习单第三题,与同桌交流:文中写了一件什么事?
我一直想买《青年近卫军》,想得整天( ),于是,我来到母亲工作的地方,那里的噪声( )。我发现母亲极其瘦弱,当知道我想要钱买书时,母亲用( )的手把钱塞给我,立刻又陷入了( )状态。我鼻子一酸,( )着钱跑了出去,给母亲买了一听水果罐头。虽然被母亲( )了一顿,但最后还是又( )了钱,于是我有了第一本长篇小说。
自主阅读,选择文中合适的词语填在括号里。
我一直想买《青年近卫军》,想得整天(失魂落魄),于是,我来到母亲工作的地方,那里的噪声(震耳欲聋)。我发现母亲极其瘦弱,当知道我想要钱买书时,母亲用(龟裂)的手把钱塞给我,立刻又陷入了(忙碌)状态。我鼻子一酸,(攥)着钱跑了出去,给母亲买了一听水果罐头。虽然被母亲(数落)了一顿,但最后还是又(凑足)了钱,于是我有了第一本长篇小说。
自主阅读,选择文中合适的词语填在括号里。
资料链接:
父亲去了遥远的大西北工作,我们兄妹5人全凭母亲抚养。母亲上班的地方离家又很远,母亲舍不得花5分钱乘车。那是母亲平均每天只挣9角钱,我们6口人平均每人每天的生活费只有1角5分钱。所以1元5角相当于我10天的生活费。可见拿出这1元5角对我们家来说是多么不容易。
阅读提示:
1.品读1--5自然段,画出能体现我家生活贫困的语句,并在旁边写下你的感受。
2.与小组同伴交流,分享你的感受。
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。
“一元多钱”在上世纪六十年代能买什么?做什么?
一元多钱
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。
母亲那一年被铁路工厂辞退了,为了每月二十七元的收入,又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。
资料链接:
六十年代初期,大多数老百姓家境艰难。母亲是临时工,在一个街道小厂上班。她每天不吃早饭,带上半盒饭生高粱米或大饼子,悄无声息地离开家,回到家里的时间总在七点左右。母亲加班我们就一连几天,甚至十天半月见不着母亲的面孔,就为了那每月二十七元的工资。
——《母亲》
但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失落魂魄。
家里贫穷
掏钱买书
铺垫
我忘不我的小说第一次被印成铅字的那份喜悦。我日夜祈祷的就是这回事儿。真是的,我想我该喜悦,却没怎么喜悦。避开人我躲在一个地方哭了,那一刻我最想我的母亲······
——梁晓声
临行密密缝,意恐迟迟归。
——— 孟郊
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
———李白
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