第16课 中国赋税制度的演变 课件--2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

第五单元 货币与赋税制度 【课程标准】了解中国古代赋税制度的演变；了解关税、个人所得税制度的产生及其在中国的实行。 第16课　 中国赋税制度的演变 2 教学目标与核心素养 【唯物史观】 通过学习，运用唯物辩证史观及有关理论，知道中国古代的赋税制度的演变历程，认识到生产力与生产关系的辩证关系，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 【时空观念】 通过教科书和配套课件，认识中国赋税制度的演变所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 【史料实证】 通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，归纳出赋税制度的演变趋势，认识赋税制度的演变是与解决特定社会问题相关，提高学生探究分析历史问题的能力。 【历史解释】 引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，认识我国收回关税主权，完善税收制度的意义，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 【家国情怀】 通过教学让学生从关税自主权的丧失与收回体会历史责任感、认同爱国主义精神；从个人所得税的制度培养依法纳税的公民意识。 时空观念： 中国历代王朝为巩固国家政权而向人民征收财物，调用人力的制度。国家凭借政治权力参与社会产品的分配、强制、无偿取得财政收入的一种规范形式，其目的主要是维持庞大的军队与官僚系统，并以此维持其统治地位。具有无偿性、强制性、固定性。赋税是国家宏观管理经济的重要手段,是统治者为维护国家机器运转而强制征收的。赋税制度是随土地制度或状况的变化而变化的。 中国古代的赋役制度： 赋税类型/徭役： 相关概念 现代中国的赋税制度逐步与国际接轨，并在“统一税法，公平赋税，简化税制，合理分权”的税制思想指导下规范了税种，形成了五大类十八个税种的较为合理的税制体系。 在封建社会中，国家以土地和人口为依据，向人民征收一定数量的田赋、人头税，征发徭役等，形成的基本制度。 农业税（田租） 人口税（户调、丁税） 徭役（军役、力役、杂役） 商业税（市税、关税） 财产税 （算缗、算车船、税民资） 思考：这么多税，怎么收，以何标准收？农民又要从事生产、缴纳赋税，又要承担徭役，如何实现平衡？ 1、夏朝的赋役制度 “禹别九州，量远近，制五服，任土作贡，分田定税，十一而赋。” ——《史记·夏本纪》 （2）农产品的征收。 （1）地方臣属向中央贡献的土特产品。 中国古代最早的赋税形态 ②强制性：根据国家的需要，按规定强制征收。 ①无偿性：不存在返还性。 内容 特点 一、中国古代的赋役制度 （一）先秦时期的赋役制度 贡的本意是指人们用劳动所得来奉献神明，用自己劳动所得来祈祷来年田地收成丰富，渴求未来生活的安康。随着时代的演进和转变，贡演变为各个族群劳动者的带曾些许强制性地“自愿”上供。把贡看做税收的原生形态（起源），是因为它衍生的必然趋势是：“贡纳”和“税收”。 夏朝定九州，任土作贡，把自下献上的贡与以上税下的赋结合起来，形成特定形式的贡。同时制定了“五服制度”，以王畿所在地为中心，五百里为级距，根据远近、声教影响大小等规定上供物品多少，即可实物，又征力役军役。 禹将土地分为上中下三等，每等又分上中下三级，按三等九级因田制赋，确定了各州每年应向朝廷进贡的物品种类和数量。就距王城一百里，将割下的庄稼纳贡；距城二百里，把庄稼割去秸杆后纳贡；距城四百里，以粟纳贡。 我国千年赋税制度，即由此肇始。 （一）先秦时期的赋役制度 2、商周时期的赋役制度 （1）井田制：中国古代奴隶社会的土地国有制度。道路和渠道纵 横交错,把土地分隔成方块,形状像“井”字。属国王所有,分配给 奴隶主使用。公田由村社成员集体耕种，收获物全部缴纳给奴隶 主贵族。奴隶主交一定的贡赋给国王。私田是分给村社成员的份田，收获归己。 “夏后氏五十而贡，殷人七十而助，周人百亩而彻，其实皆什一也。” ——《孟子·滕文公上》 （2）分封制下贡赋制度：①诸侯的义务：缴纳贡赋；为王室服役。②从交纳地租的形式来看井田制下的赋税属于劳役地租，村社成员之承担役重于赋。 贡：夏朝平民每户从国家受田50亩，然后将收获物的一部分贡纳给国家。贡纳物根据百姓距王城远近的不同而不同。 助：又称籍法，籍就是借，借民力以耕公田。每户平民领田七十亩为私田，另外为官府贵族耕种七亩公田。 彻：周代的井田中，每块土地为100亩，900亩土地分给八家共同耕种，其中100亩的收获作为田赋上交国家。 赋出于田，自上税下；贡出于土，从下献上。” ——《玉海．食货．贡赋》 （1）背景：①铁犁牛耕出现。 ②井田制逐渐瓦解，诸侯国财政收入减少。 3、春秋战国时期的赋役制度 实物地租和劳役地租相结合；土地税和人头税