精品解析：江苏省扬州市仪征市实验教育集团2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题

2023—2024学年度10月随堂练习 九年级化学 （考试时间：100分钟 满分：100分） 选择题（共40分） 单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共计40分。每小题只有一个选项符合题意。 1. 下列成语涉及的变化主要为化学变化的是 A. 滴水成冰 B. 星火燎原 C. 积土成山 D. 沙里淘金 2. 下列做法不利于实现“碳达峰、碳中和”的是 A. 绿色出行 B. 植树造林 C. 火力发电 D. 节约用电 3. 物质是由微粒构成的，下列物质由原子构成的是 A. 硅 B. 氯化钠 C. 氨气 D. 干冰 4. 科学家使用普通氧分子和带电的氧离子得到了新型氧分子（）。下列叙述正确的是 A. 是不带电的分子 B. 1个分子含有2个分子 C. 与的性质完全相同 D. 和混合形成的是纯净物 5. 下列实验操作正确的是 A. 倾倒试剂 B. 滴加试剂 C. 液体加热 D. 量取9.5mL液体 6. 下图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是 A. ①变红，③不变红 B. ④变红，③不变红 C. ①、④变红，②、③不变红 D. ④比①先变红，②、③不变红 7. O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不正确的是（ ） A. O2具有助燃性，而CO2可用来灭火 B. 空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨 C. 它们都可以用向上排空气法收集 D. 自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化 8. 某净水装置如图所示。下列说法正确的是 A 该装置能对水进行杀菌消毒 B. 该装置能除去水中的颜色和异味 C. 硬水经过该装置后可转化为软水 D. 自来水经过该装置后可得蒸馏水 9. 下列仪器：试管、集气瓶、蒸发皿、量筒、烧杯、燃烧匙、石棉网，能用酒精灯火焰直接加热的有 A 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种 10. 小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是(    ) A. 猜想 B. 实验 C. 推理 D. 归纳 11. 下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是 A. 铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 B. 硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体 C. 镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体 D. 红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾 12. 取一定量的过氧化氢溶液于试管中，加入少量二氧化锰，充分反应后，下列图象表示的反应过程与事实一致的是 A. B. C. D. 13. 下列有关物质的性质与用途不具有对应关系的是 A. 氮气性质稳定，可用作灯泡填充气 B. 铝合金能导电，可用作飞机机身材料 C. 氢气密度小，可用于探空气球 D. 金刚石质地坚硬，可用于切割玻璃 14. 下列设计的实验方案不能达到实验目的的是 A. 用方案甲研究微粒的运动 B. 用方案乙研究温度对微粒运动速率的影响 C. 用方案丙研究二氧化碳与水的反应 D. 用方案丁研究不同催化剂对过氧化氢溶液分解速率的影响 15. 6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，下列关于该过程说法正确的是 A. 氧分子的数目变少 B. 氧分子的质量变小 C. 氧分子间的间隔变小 D. 氧分子的体积变小 16. 电解水，反应一段时间后，分别用燃着的木条检验生成的气体，记录的现象如下表。相关说法错误的是 两电极 正极端的玻璃管 负极端的玻璃管 现象 有气泡 体积为5.15mL，木条燃得更旺 体积10.38mL，气体燃烧 A. 通电前应将玻璃管内空气排尽 B. 两电极产生气泡的速率不相同 C. 正极气体为氧气，负极气体为氢气 D. 氧气与氢气体积比偏小原因是氢气溶解度大 17. 氢能是未来最理想能源，如图是利用ZnO和Fe2O3为催化剂分解水制取氢气的一种方法。下列说法正确的是 ①实验中，需要不断加入ZnO和Fe2O3 ②反应1和反应2均为分解反应 ③该方法制氢涉及的能量转化是由太阳能转化为化学能 ④实验中，将ZnO和Fe2O3粉碎，目的是使原料充分接触，提高氧气产量 A. ① B. ③ C. ①③ D. ②④ 18. 为探究人体呼出的气体与空气组成的差别，按图1所示进行实验，将呼出气体吹入食品保鲜袋内(袋内含少量空气)，采集二氧化碳、水蒸气、氧气的体积分数如图2所示，下列说法不正确的是 A. 图2中表示氧气体积分数变化的是曲线X B. 呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高 C. 图2中Y体积分数在80s后逐渐减小的原因是水蒸气冷凝 D. 200s时